精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(12分。每空2分)有一种无毒蛇的体表花纹颜色由两对基因(D和d、H和h)控制,这两对基因按自由组合定律遗传,与性别无关。花纹颜色和基因型的对应关系如下表:

现存在下列三个杂交组合,请回答:
甲:野生型×白色→F1:野生型,橘红色,黑色,白色
乙:橘红色×橘红色→F1:橘红色,白色
丙:黑色×橘红色→F1:全部都是野生型
(1)甲组杂交方式在遗传学上称为__________,属于假说—演绎法的_____________阶段,甲组杂交F1四种表现型的比例是_____________。
(2)让乙组后代F1中橘红色无毒蛇与另一纯合黑色无毒蛇杂交,杂交后代表现型及比例在理论上是__________________________。
(3)让丙组F1中的雌雄个体交配,后代表现为橘红色的有120条,那么表现为黑色的杂合子理论上有_____________条。
(4)野生型与橘红色个体杂交,后代中白色个体的概率最大的亲本基因型组合为_____________。

(12分,每空2分)(1)测交 验证(实验验证)  1︰1︰1︰1(2)野生型︰黑色=2︰1
(3)80(4)DdHh×Ddhh

解析试题分析:(1)由于甲组杂交组合中的白色个体为双隐性纯合子,因此,该杂交方式为测交,是验证演绎推理的常用方法。杂交后代有四种表现型,说明亲本中的野生型个体可产生4种配子,应为双杂合个体(DdHh),杂交子一代四种表现型的比例是1∶1∶1∶1。
(2)乙组杂交后代中有白色个体(ddhh)产生,说明双亲基因型都为Ddhh,F1中橘红色个体的基因型为1/3DDhh和2/3Ddhh,与黑色个体(ddHH)杂交,后代中野生型个体∶黑色个体=2∶1。
(3)黑色、橘红色个体杂交,产生的后代没有发生性状分离,说明亲本的基因型分别为ddHH、DDhh,产生的F1的基因型为DdHh。F1自交,产生的后代性状分离比为9∶3∶3∶1,橘红色个体占120条,相应的黑色个体也应该为120条,其中纯合子40条,杂合子80条。
(4)若想使野生型个体与橘红色个体杂交产生白色个体(ddhh),则双亲中都必须含基因d、h,因此野生型个体的基因型为DdHh,橘红色个体的基因型为Ddhh。
考点:本题考查遗传规律相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点以及从图表中获取信息能力,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)人类正常红细胞的血红蛋白是由4条肽链共574个氨基酸组成的,若其中一条链上的一个氨基酸即谷氨酸被缬氨酸所替代,就会造成异常血红蛋白,导致镰刀型细胞贫血症。下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,请据图回答(已知谷氨酸的密码子是GAA,GAG,缬氨酸的密码子是GUU、GUC、GUA、GUG):

(1)图中①②表示的遗传信息流动过程分别是:①___________;②________。①过程发生的时间是细胞分裂的_________期,②过程需要的酶是____________。
(2)α链碱基组成为____________,β链碱基组成为_______________。
(3)③过程的作用场所为              ,该过程中运送氨基酸的是           
(4)在环境相同的情况下,若图中正常基因片段中的CTT突变成CTC,由此控制的生物性状是否可能发生改变?      ,为什么?                                       

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)科学家在研究线粒体组分时,首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜,经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。再用超声波破坏线粒体内膜,破裂的内膜自动闭合成小泡,然后用尿素处理这些小泡,实验结果如图所示。请分析回答:

(1)研究人员发现,在适宜成分溶液中,线粒体含F0—F1内膜小泡能完成有氧呼吸第三阶段的反应,即实现________的氧化,生成________,并能合成大量ATP。
(2)线粒体内膜上的F0—F1颗粒物是ATP合成酶(见图),其结构由突出于膜外的亲水头部和嵌入膜内的________尾部组成,其功能是在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP。为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系,用尿素破坏内膜小泡将F颗粒与小泡分开,检测处理前后ATP的合成。若处理之前,在       条件下,含       颗粒内膜小泡能合成ATP;处理后含       颗粒内膜小泡不能合成ATP,说明F1颗粒的功能是催化ATP的合成。

(3)将线粒体放入低渗溶液中,外膜涨破的原理是       。用离心方法能将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开,原因是       。线粒体基质中可能含有的化学成分有        (填选项前的字母)。
a.水  b.丙酮酸 c.葡萄糖  d.ATP    e.核苷酸   f.氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

回答下列有关光合作用的问题(12分)

(1)如图1中甲场所发生的反应属于光合作用的          阶段,物质a可能是         ,物质c转变为(CH2O)需经历               两个过程。
(2)图示反应中,当突然停止光照,以下物质含量可能会突然减少的是      
A. 物质a              B.物质b             C. 三碳化合物
D. 五碳化合物           E. ADP+Pi           F.(CH2O)
(3)如下图2是探究光照强度对某水草光合作用影响的实验装置图,将该装置置于不同光强下得到如右表1实验数据,其中每格对应气体变化量是10μmol。装置中水草的呼吸速率是          μmolO2.h-1,分析表中数据,在光强50μmol.m-2.s-1,装置中水草每小时产生的氧气量是      
A. 20μmol       B. 60μmol        C. 80μmol       D. 120μmol
 
(4)从表7中数据分析,该装置中的水草达到光合作用饱和时,可能对应的光强是         
A. 100μmol.m-2.s-1                 B. 150μmol.m-2.s-1
C. 200μmol.m-2.s-1                 D. 无法精确确定
(5)为了实验数据更为精确,在实验实施中应如何设置对照组来校正物理等因素引起的误差?                                                                         

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(15分)下图表示从胡萝卜中提取胡萝卜素的操作流程,请回答:

(l)用于提取胡萝卜素的有机溶剂是__            __(填“水溶性”或“水不溶性”)有机溶剂;水蒸气蒸馏法    (填“适合”或“不适合”)胡萝卜素的提取,原因是          
(2)A操作过程应控制     ,以防止胡萝卜素分解;B操作过程宜采用            加热方式以院止温度过高;C操作的目的是        ;一般情况下,提取效率与原料颗粒的含水量成         比。
(3)鉴定提取物中是否含有胡萝卜素时,通常采用        法;若结果如下图所示,则甲、乙、丙、丁四样点中,属于标准样品的样点是        ,②代表的物质是____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(15分)现代人吃什么都讲究天然,所以目前市场上果汁饮料、果酒、果醋越来越受到人们的青睐。请回答:
(1)在果汁加工过程中可添加____________________酶来提高出汁率和澄清度。
(2)苹果醋是最受欢迎的饮料之一,其生产过程中利用了______________的发酵作用,该过程需将温度控制在______________。
(3)喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是______________________________。
(4)在果酒酿造过程中,如果果汁灭菌不严格,含有醋酸菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?________(1分)(填“能”或“不能”)。请说明理由:____________________________。
(5)若要提高果醋的产量,发酵过程中关键要提供______________、____________等条件。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(共9分)某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度,设计了下面的实验:首先取若干生长状况相同的西红柿植株,平均分为7组,分别放在氧气充足的密闭玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表:

 
组别
 
温度(℃)
光照强度:普通阳光(%)
开始时CO2
浓度(%)
12小时后CO2
浓度(%)
1
25
0
0.35
0.368
2
25
10
0.35
0.342
3
25
20
0.35
0.306
4
25
40
0.35
0.289
5
25
60
0.35
0.282
6
25
80
0.35
0.280
7
25
95
0.35
0.279
请分析回答:
(1)实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是                      。总反应式                                     。CO2是在其第            阶段产生的。
(2)如果实验中不同组使用不同品种西红柿植株,这样的做法违背了实验设计的                                               原则。
(3)若将第7组植株突然移至第4组的条件下,短时间内光合细胞中的ATP含量会      (增加/减少),C5化合物的含量会        (增加/减少)。
(4)如果12小时上述实验条件,12小时黑暗,第       组实验的西红柿有有机物积累。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其巾Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体,基因D、d分别控制长翅、残翅。请据图回答:

(1)由图可知,雄果蝇的一个染色体组可表示为   
(2)图中雄果蝇的基因型可写成   ,该果蝇经减数分裂至少可以产生   种配子。
(3)多对上图雌雄果蝇交配产生的F1中的长翅与残翅之比接近2∶1,其原因是   
(4)研究发现果蝇的Ⅳ染色体单体(缺失1条Ⅳ染色体)能够存活下来,产生单体果蝇的变异类型为   。据不完全统计,迄今未发现其它染色体缺失一条的果蝇,从基因的角度分析其原因可能是   
(5)已知果蝇III号染色体上有控制黑檀体和灰体的基因,将黑檀体无眼果蝇与灰体有眼果蝇杂交,获得的F1代均为灰体有眼果蝇。将F1代雌雄果蝇自由交配,F2代表现型为灰体有眼、灰体无眼、黑檀体有眼、黑檀体无眼,且其比例接近于9∶3∶3∶1,说明控制有眼无眼的基因不在   号染色体上。将有眼无眼基因与位于Ⅱ号染色体卜的基因重复上述实验时,若实验结果与上述实验结果类似,则说明控制有眼无眼的基因可能位于   染色体上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)下图为用小鼠(2n=40)制备单克隆抗体过程图,图中的“+”表示含有、“一”表示没有,lg表示抗体,回答下列问题。
(1)要得到lg+的脾细胞,对小鼠进行的处理是                        
(2)细胞DNA合成一般有两条途径。主途径是由糖和氨基酸合成核苷酸,进而合成DNA,叶酸作为重要的辅酶参与这一合成过程。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下,经次黄嘌呤磷酸核糖转化酶(HGPRT)和胸腺嘧啶核苷激酶(TK)的催化作用合成DNA。HAT培养基中有三种关键成分:次黄嘌呤(H)、氨甲蝶呤(A)和胸腺嘧啶核苷(T)。氨甲蝶呤是叶酸的拈抗剂。

①在HAT培养基中能将瘤细胞淘汰的物质是            
②在HAT培养基中脾细胞被淘汰的原因是           
(3)脾细胞和骨髓瘤细胞融合过程中,常用的诱导剂是                        
(4)杂交瘤细胞有氧呼吸过程中产生的【H】来自于反应物中的              
(5)杂交瘤细胞在增殖过程中能形成              个四分体。

查看答案和解析>>

同步练习册答案