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    某兴趣小组对培养基进行严格灭菌处理后，加入酵母菌，在遵循实验各原则的情况下，探究不同条件下酵母菌种群数量的变化规律，实验结果见下表（单位：×106个／mL）。下列相关叙述，不正确的是

    A．获取表中的统计数据时需用到血细胞计数板、光学显微镜等实验器材

    B．温度是该实验的自变量，酵母菌种与培养基成分等为无关变量

    C．酵母菌种群数量变化过程中出现“S”型增长，稳定时间长短与营养有关

    D．酵母菌最适合生活在15℃环境中，该温度下酵母菌存活的时间最长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于种群的说法，不正确的是（　　）
    A．种群密度是种群所特有的特征
    B．年龄结构和性比率是影响种群数量变动的决定因素
    C．狼蛛在森林底层和玉米螟卵块在玉米田的分布为随机分布
    D．种群的自然增长率为出生率减去死亡率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图中，肯定是苯丙酮尿症遗传病（图中深颜色表示患者）的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    17．如图是细胞呼吸过程示意图（序号代表过程，字母代表物质），请据图回答下列问题：
    （1）过程②为有氧呼吸的第二阶段，发生的场所是线粒体基质（具体场所）．
    （2）图示过程总反应式是C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
    （3）图示哪一过程生成能量最多③（填序号）．
    （4）图中b代表氧气，其从体外进入体内组织细胞进行该过程需穿11层磷脂双分子层．

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省南充市高三第三次高考适应性考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请分析回答下列有关生物遗传、变异、进化和细胞增殖问题：

    （1）野茉莉是一种雌雄同花的植物，其花色形成的生化途径如下图所示，5对等位基因独立遗传，显性基因控制图示相应的生化途径，若为隐性基因，相应的生化途径不能进行，且C基因与D基因间的相互影响不考虑。（注：红色和蓝色色素均存在时表现为紫色，黄色和蓝色色素均存在时表现为绿色，三种色素均不存在时表现为白色。）

    ①野茉莉花共有________种基因型。

    ②若要验证基因自由组合定律，能否利用基因型为AabbccDdee的个体自交来验证，为什么？____________________________________________________

    ③将基因型为AaBbccDDEE的植株与隐性纯合体测交，后代的表现型及比例为___________。

    （2）某二倍体植物的花色有红花和白花两种，由位于常染色体上的等位基因B和b控制。已知白花植株不育。现利用红花植株进行系列实验，结果如表。请回答：

    实验1：红花植株自交 结果：F1红花:白花=1:1

    实验2：F1红花植株的花粉离体培养→秋水仙素处理所获得的幼苗 结果：全为白花

    ①让红花植株自交，子一代中基因B的频率为 %．

    ②科研人员发现实验2中用秋水仙素处理幼苗获得的二倍体植株中，存在“嵌合体”的问题，即植株中有的细胞中有1个染色体组，有的细胞中有2个染色体组，造成此问题的原因最可能是 。

    （3）动物体细胞中某对同源染色体多出 1条的个体称为“三体”。研究发现，该种动物产生的多1条染色体的雌配子可育，而多1条染色体的雄配子不可育。该种动物的尾形由常染色体上的等位基因 R、r 控制，正常尾对卷曲尾为显性。有人在一个种群中偶然发现了一只卷曲尾的雌性个体，其10号常染色体多出 1 条，其余染色体均正常。（注：“三体”细胞在减数分裂过程中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。）

    ①该雌性“三体”形成的原因是参与受精作用过程的_______配子异常所致，这种变异属于可遗传变异中的___________。

    ②欲判断基因 R、r 是否位于 10 号常染色体上，可让这只卷曲尾的雌性“三体”与纯合的正常尾雄性个体杂交得F1 ， 再让F1雌雄个体自由交配得F2。 若F2正常尾个体与卷曲尾个体的比例为_______，则基因 R、r 位于 10 号常染色体上；若F2正常尾个体与卷曲尾个体的比例为_______，则基因 R、r 位于其他常染色体上。

    （4）用显微镜观察二倍体动物初级精母细胞分裂中期，若从细胞一极观察，则可见染色体的排列情况是下面图中的__________（从A-D中选择填写）

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省南充市高三第三次高考适应性考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物膜、膜结构或物质运输的叙述，不正确的是

    A．细胞膜以胞吐形式释放的物质不全都是蛋白质

    B．细胞内的囊泡可来自于内质网或高尔基体之外的膜结构

    C．生物膜在物质运输、能量转换、信息传递中起重要作用

    D．原生质体置于等渗溶液中，几乎无水分子进出细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届山西忻州 临汾 长治 康杰中学高三下第四次联考理综生物卷（解析版） 题型：选择题

    不同处理对某种植物性别分化的影响如表所示，下列说法错误的是

    处理

    结果

    完整植株

    雌、雄株各占一半

    去部分叶

    雄株占多数

    去部分叶 ＋ 施用细胞分裂素

    雌株占多数

    去部分根

    雌株占多数

    去部分根 ＋ 施用赤霉素

    雄株占多数

    A．叶产生了能促进雄株形成的赤霉素

    B．若对完整的植株使用赤霉素则雄株数量增多

    C．若对完整的植株使用细胞分裂素则雌株数量增多

    D．赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是相互拮抗的

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省临沂市高三第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对生物大分子的叙述，错误的是

    A．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮 B．碳是组成核酸的基本骨架

    C．蓝藻在细胞质中合成淀粉 D．垂体细胞分泌生长激素需要消耗ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．两位同学在做质壁分离与复原实验时，甲同学选用的试剂是1mol/L 硝酸钾溶液，而乙同学使用的试剂是30%的蔗糖和清水．他们均观察到了质壁分离与复原，但现象略有不同．有关叙述正确的是（　　）
    A．“质壁分离”的“质”是指细胞质，“壁”代表细胞壁
    B．甲同学观察到自动复原，原因是离子进入液泡后使细胞液浓度增大从而主动吸水复原
    C．乙同学在做质壁分离复原时，细胞不能再吸水经明细胞液浓度与外界溶液浓度相等
    D．质壁分离过程中细胞液中的水分子出细胞穿过4层磷脂分子

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