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【题目】下图表示某绿色植物的叶肉细胞在其他条件不变且比较适宜时,分别在光照强度为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生量的变化。下列叙述正确的是

A光照强度为a时,可能进行光合作用

B光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率

C光照强度为c时,光合作用速率不等于呼吸作用速率

D光照强度为d时,细胞要从周围吸收2个单位的二氧化碳

【答案】D

【解析】光照强度为a时,柱形图上只显示有二氧化碳的释放,没有氧气的产生,此时只有呼吸作用,没有光合作用,A错误;光照强度为b时仍然有二氧化碳的释放,说明此时呼吸作用强度还是大于光合作用强度,B错误;光照为c时没有二氧化碳的释放,氧气的产生量等于a点时二氧化碳的释放量,就叶肉细胞来看,此时既没有氧气的释放也没有二氧化碳的释放,光合作用强度等于呼吸作用强度,C错误;光照强度d时,氧气的产生量是8,比c补偿点多了2点,从方程式6CO2+6H2OC6H12O6+6O2可知光合作用从外界吸收的二氧化碳也是两个单位,D正确

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞生命活动中,不可能发生的过程是( )

A. 神经递质由突触小泡分泌到胞外

B. mRNA从细胞核进入细胞质

C. 老化受损的细胞器融入溶酶体中

D. O2通过主动运输进入线粒体

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【题目】下列关于人类遗传病的说法,正确的是 ( )

A. 单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病

B. 21三体综合征(先天性愚型)是一种染色体异常遗传病

C. 人类所有的遗传病都是基因病

D. 多指和白化都是由隐性致病基因引起的遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行性状分离比模拟实验,下列说法不正确的是( )

A. 每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中

B. 实验中重复次数越多,结果越准确

C. 在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合

D. 两个小桶分别代表雌雄生殖器官,彩球代表雌雄配子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。原核细胞形成分泌蛋白与真核细胞形成分泌蛋白的相同点是

A. 合成蛋白质的主要场所都是内质网上的核糖体

B. 合成蛋白质的过程都是由染色体上的基因控制的

C. 合成蛋白质时都有细胞核内的转录

D. 分泌蛋白质时都要依靠细胞膜的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】兴奋在神经元之间是通过突触进行传递的。下列叙述正确的是

A. 突触由突触前膜和突触后膜组成 B. 兴奋以电信号的形式通过突触间隙

C. 神经递质由突触后膜释放 D. 兴奋在神经元之间的传递是单向的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】噬菌体和烟草花叶病毒的遗传物质( )

A.都是DNA B.都是RNA

C.分别是DNA和RNA D.分别是RNA和DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某XY型性别决定的野生型植物不抗除草剂4-Bu,甲组研究者对多株该植物进行辐射处理,然后让其随机传粉,在后代中筛选出甲品系抗4-Bu的雌、雄植株各一株F1,将F1杂交后,发现F2中约有1/4的个体不具有抗4-Bu的特性,抗4-Bu的个体中雌株、雄株约各占一半的数量。请回答下列问题:

1研究者判定:抗4-Bu属于显性基因突变,理由是: ;相关基因A、a位于常染色体上,其理由是:如果抗4-Bu的相关基因仅位于X染色体上,则

2乙组研究者通过用化学药剂处理该野生型植物,得到了乙品系抗4-Bu的植株,同时确定了相关基因为位于常染色体上的B、b,与A、a基因是独立遗传关系。甲、乙组研究者合作进行如下杂交实验:

对丙组实验结果最合理的解释是 。丁组的子代中含有两种抗4-Bu基因的个体比例为 请用分数表示,这些含两种抗4-Bu基因的植株随机传粉得到的子代,在被4-Bu处理后,存活植株中抗4-Bu性状能够稳定遗传的植株所占的比例是 请用分数表示

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物多样性主要包括的层次内容有:( )

物种多样性   种群多样性   生态系统多样性   基因多样性

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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