A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、对正常个体与患病个体进行基因组比较研究 |
B、对患者的血型进行调查统计分析 |
C、对出生的双胞胎进行相关的调查统计分析 |
D、对患者家系进行调查统计分析 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、给予光照的植株的叶肉细胞中叶绿体和线粒体都能产生ATP |
B、遮光处理的植株中有机物的含量将减少 |
C、如果对遮光处理的植株突然给予光照,其叶肉细胞内的C3含量将增加 |
D、给予光照的装置中O2含量可能保持不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、农业生态系统中人们不断施肥、灌溉、播种等,目的是提高其抵抗力稳定性 |
B、烟草释放挥发性物质驱除夜间活动的雌蛾,它们的关系是竞争 |
C、控制鼠害的有效措施是降低环境容纳量 |
D、抗虫棉由于导入的是生物毒素基因,所以棉铃虫不会产生针对抗虫棉的抗性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、使生产者的数量少于消费者的数量 |
B、减少捕食者和寄生生物的数量 |
C、捕杀所有的肉食动物 |
D、增加各营养级生物的种类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、遗传信息位于mRNA上,遗传密码位于DNA上,构成碱基相同 |
B、遗传信息位于DNA,遗传密码位于mRNA上,构成碱基相同 |
C、遗传信息和遗传密码都位于DNA上,构成碱基相同 |
D、遗传信息位于DNA上,遗传密码位于mRNA上,若含有遗传信息的模板链碱基组成CGA,则遗传密码的碱基构成为GCU |
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