A、分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同 |
B、观察小麦苗幼根装片,不能看到正在进行的细胞分裂和细胞分化 |
C、将洋葱鳞叶表皮细胞浸润在清水中,细胞吸水膨胀但不会破裂 |
D、用高倍显微镜观察青菜叶肉细胞,可见双层膜的叶绿体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在数小时内不进食时,胰岛B细胞就会增加胰岛素的分泌 |
B、胰高血糖素含量增加会促进非糖物质转化为葡萄糖 |
C、在小肠大量吸收葡萄糖时,胰岛A细胞就会减少胰高血糖素分泌 |
D、胰岛素含量增加促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原 |
B、E步骤滴加的是清水 |
C、B步骤是观察细胞质大小及细胞壁的位置 |
D、实验前后的处理形成了自身对照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑤⑥ | B、①②③④ |
C、①②⑥ | D、②⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长 |
B、该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯 |
C、该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 |
D、生长素和乙烯对该植物茎生长的影响是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
细胞结构 | 附有核糖体的内质网 | 高尔基体 | 靠近细胞膜的囊泡 |
时间/min | 3 | 17 | 117 |
A、从表中可知,图中首先可观察到3H标记的细胞器是③ |
B、能在图中的④上观察到3H标记,表明可能有分泌蛋白合成 |
C、靠近细胞膜的囊泡观察到3H标记,表明该囊泡是由高尔基体形成的 |
D、细胞膜上能观察到3H标记,表明蛋白质可分泌到细胞外 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①→②→③→④ |
B、④→⑤→③→② |
C、②→①→⑤→④ |
D、⑤→④→②→③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分 |
B、对维持生物体的生命活动有重要作用 |
C、对维持血浆的正常浓度具有重要作用 |
D、为蛙心脏的持续跳动提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV的生命活动离不开最基本的生命系统 |
B、艾滋病病毒(HIV)结构简单,仅含有核糖体一种细胞器 |
C、该病毒的遗传物质由8种核苷酸组成 |
D、为了获得大量的HIV,可以在体外用培养基进行培养 |
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