分析 分析题图:图示细胞能产生抗体,属于浆细胞,其中结构①为细胞膜,结构②为高尔基体,结构③为核糖体,结构④为内质网,结构⑤为中心体,结构⑥为线粒体,结构⑦为溶酶体.
解答 解:(1)该细胞能够分泌抗体,为浆细胞(效应B).浆细胞是由B细胞或记忆细胞受抗原刺激以后增殖分化形成的.
(2)抗体的化学本质为免疫球蛋白,其作用是与抗原(或病原体)发生特异性结合,形成细胞集团或沉淀,这一过程属于体液免疫.抗体的本质是分泌蛋白,分泌蛋白先在核糖体上合成,然后依次进入内质网和高尔基体进行进一步加工、分类和包装,由细胞膜分泌到细胞外,该过程中需要的能量主要由⑥线粒体提供.
(3)抗体与侵入人体的病菌结合,可以抑制病菌的繁殖或是对宿主细胞的粘附,在多数情况下,抗原与抗体结合后会发生进一步的变化,如形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化.
故答案为:
(1)浆(效应B) B细胞或记忆细胞 抗原直接刺激B细胞 抗原刺激记忆细胞
(2)蛋白质 与抗原特异性结合 ⑥线粒体
(3)繁殖 吞噬细胞
点评 本题结合浆细胞结构示意图,考查细胞结构和功能、人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记人体免疫系统的组成及特异性免疫的具体过程,能结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年鄂豫晋冀陕五省高三上第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•上海)假设一对夫妇生育的7个儿子中,3个患有血友病(H﹣h),3个患有红绿色盲(E﹣e),1个正常.下列示意图所代表的细胞中,最有可能来自孩子母亲的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 | |
B. | 动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 | |
C. | 烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 | |
D. | 动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某一个完整的目的基因 | |
B. | 目的基因片段的特定DNA | |
C. | 与目的基因相同的特定双链DNA | |
D. | 用荧光标记的与目的基因互补的特定单链DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年鄂豫晋冀陕五省高三上第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
先天性耳聋是受独立遗传的两对等位基因(A﹣a,B﹣b)控制的常染色体隐性遗传病,只有A和B同时存在时表现正常,先天性耳聋患者的子女不可能出现的现象是( )
A.全部都耳聋
B.耳聋的概率为
C.耳聋的概率为
D.全部正常
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都能证明DNA是主要的遗传物质 | |
B. | 都利用了放射性同位素标记法 | |
C. | 实验材料都是原核生物 | |
D. | 实验设计思路都是将蛋白质和DNA分开,单独观察其作用 |
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