【题目】某科研小组在塞罕坝地区做了如下调査研究,请回答下列问题:
(1)研究人员对塞罕坝地区的几种植物类型中鸟类资源的调査统计结果如下表:
鸟类丰富度(种) | 平均种群密度(只/hm2) | |
森林 | 55 | 16.36 |
灌丛沼泽 | 23 | 14.39 |
草丛沼泽 | 21 | 3.94 |
调查上述鸟类的种群密度,采用的方法为_______,表格数据显示森林中鸟类的平均种群密度最大,这说明森林为鸟类的生存提供了更多的____________。
(2)近年来,塞罕坝地区某些农户开始发展生态果园模式(如下图)
①若该生态系统中,家禽的能量4/5来自杂草,1/5来自害虫,那么家禽增重1kg.至少需要消耗____kg生产者。
②从物质循环角度分析,碳元素在该生物群落内部以_________形式传递。
③从信息传递角度分析,果树开花期,果农利用一种小型蜜蜂传粉,蜜蜂传粉时相互通过跳摆尾舞或振动翅膀发出嗡嗡声来进行交流,从信息类型看,上述信息分别属于______信息、______信息。
【答案】 标志重捕法 食物和栖息空间 9 (含碳)有机物 行为 物理
【解析】试题分析:本题以图文结合的形式考查了生态系统的结构与稳定性方面的问题,意在考查学生的识图、析图能力,利用所学知识解决相关生物学问题的能力。据图分析,生态系统的主要成分是生产者,即果树、杂草;鸡、鸭、害虫属于消费者;食用菌和沼气池中的微生物属于分解者,从图中可发看出鸡、鸭与害虫、杂草的关系是捕食。研究生态系统的物质循环和能量流动,主要意义是实现生态系统内能量和物质的多级利用,提高农产品的产量,减少环境污染。
(1)鸟类属于活动能力强、活动范围大的动物,调查其种群密度采用标志重捕法,表格数据显示森林中鸟类的平均种群密度最大,这说明森林为鸟类的生存提供了更多的食物和栖息空间。
(2)①假设家禽的能量4/5来自杂草,1/5来自害虫,那么家禽每增加1Kg,假设在食物链:草→害虫→鸡、鸭,至少需要消耗生产者xKg,则x×20%×20%=1/5×1,x=5Kg;在食物链:草→鸡、鸭,至少需要消耗生产者yKg,则y×20%=4/5×1,y=4Kg。则x+y=5+4=9Kg。
②从物质循环角度分析,碳元素在该生物群落内部以(含碳)有机物形式传递。
③蜜蜂传粉时相互通过跳摆尾舞,属于行为信息;震动翅膀发出嗡嗡声属于物理信息。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某研究小组按照孟德尔杂交实验的程序,做了如下两组实验:
第一组:用纯种的灰身果蝇(BB)与黑身果蝇(bb)杂交,得到F1代,让F1代自由交配后,将F2代中的所有黑身果蝇除去,使F2代中的所有灰身果蝇再自由交配,产生F3代。
第二组:用纯种的高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆(dd)杂交,得到F1代,让F1代自交后,将F2代中的所有矮茎豌豆除去,使F2代中的所有高茎豌豆再自交,产生F3代。
回答下列问题:
(1)第一组实验中F2代中黑身果蝇所占的比例是______;第二组实验中,F2代的显性性状中,杂合体的高茎豌豆所占的比例是________。
(2)第一组实验中F3代的性状表现及比例为________________________________;
第二组实验中F3代的性状表现及比例为____________________。
(3)请画出第二组实验从P代到F2代的遗传图解:_______________
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】DNA连接酶的主要功能是 ( )
A.DNA复制时母链与子链之间形成的氢键
B.粘性末端碱基之间形成的氢键
C.将两条DNA末端之间的缝隙连接起来
D.将碱基、脱氧核糖、磷酸之间的键连接起来
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某野外调查小组对某地区种群进行深入调查,获得了下面有关信息资料。如图表示某物种迁到一个新环境后,其种群数量的变化情况。
(1)从曲线的走势来看,该种群刚迁入时,经历了一个快速的增长期,曲线呈现出近似________增长;当种群数量越来越多,由于环境条件有限,曲线呈现出________增长;最后曲线呈现出有规律的________。
(2)该种群的环境容纳量(K值)大约对应于图中的哪个点?________。
(3)如果此种群是鱼类,应如何捕捞使效益最高?______________________________________。
(4)某一地区2010年人口普查时有10万人,2011年比2010年增长1%。请预测按照此增长速率,2016年该地区的人口将有多少?____________________________(写出计算式即可)。在生物圈中,人口的K值是有限的。人口增长过快对生态环境会产生沉重的压力。为此我们应采取___________________________________________对策。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】碗豆子叶的黄色(Y),圆粒种子(R)均为显性。让亲本为纯种的黄圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,分析如下问题:
(1)F1自交得F2,F2中表现型共有____________种,其中不同于双亲的占____________,基因型共有____________种,F2中的纯合子基因型有____________种。
(2)让F1的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交后代的性状比是____________。
(3)若两亲本豌豆杂交的F1表型如下图。则亲本的基因型是:___________和___________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下面是关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述,其中不正确的是
A. 一个性状受一个基因的控制B. 蛋白质的结构可以直接影响性状
C. 基因的结构改变,不一定会导致性状改变D. 基因是决定生物性状的基本单位
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