练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图是物质进出细胞方式的概念图，有关叙述正确的是（　　）
    A、据图可确定①为既耗能又需载体蛋白的主动运输
    B、母乳中的免疫球蛋白可通过①、③两种方式被吸收
    C、果脯腌制时蔗糖进入细胞与③胞吞作用有关
    D、⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体蛋白
    考点：物质进出细胞的方式的综合
    专题：
    分析：分析概念图：物质跨膜运输包括被动运输和主动运输，被动运输又包括自由扩散和协助扩散，因此①表示主动运输，②表示被动运输，⑤⑥表示自由扩散、协助扩散；物质非跨膜运输包括胞吞或胞吐，因此③④表示胞吞、胞吐．
    解答： 解：A、据图可确定①为主动运输，既耗能又需载体蛋白，A正确；
    B、母乳中的免疫球蛋白属于大分子物质，可通过③胞吞方式进入细胞，B错误；
    C、蔗糖进入果脯细胞是因为在腌制过程中果脯细胞死亡，细胞膜失去了生理活性，C错误；
    D、⑤、⑥两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质，不需要消耗能量，区别是自由扩散不需要载体，而协助扩散需要载体，D错误．
    故选：A．
    点评：本题结合概念图，考查物质运输方式，要求考生识记小分子物质跨膜运输方式及大分子物质非跨膜运输方式，能准确判断图中各数字的含义，再结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于葡萄糖与ATP的叙述正确的是（　　）
    A、二者都具有储存能量的作用
    B、ATP所储存的能量不可能来自葡萄糖
    C、动物体维持体温所需能量直接来自于ATP的分解
    D、对有些动物来说，体内没有ATP，照样能够进行正常的新陈代谢

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某海洋生态系统中的甲、乙、丙和丁四个物种的种群大小与海水深度的关系，其中一种为藻类生物．下列叙述正确的是（　　）
    A、最可能是藻类的是乙物种
    B、甲物种的种群大小与海水深度呈正相关
    C、四个物种的种群在深海区呈垂直分布
    D、甲、丙物种竞争剧烈导致丙物种种群变小

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于减数分裂过程及其意义的叙述不正确的是（　　）
    A、染色体复制一次，细胞连续分裂两次
    B、染色体单体的形成发生在减数第一次分裂的间期
    C、一条来自父方，一条来自母方的一对染色体是同源染色体
    D、基因重组就是通过减数分裂的过程实现的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于蛋白质的相关叙述正确的是（　　）
    A、生物体内具有催化作用的有机物都是蛋白质
    B、噬菌体利用细菌提供的氨基酸在自身的核糖体上合成蛋白质
    C、tRNA、mRNA和rRNA都参与了蛋白质的合成
    D、蛋白质的结构多样性是由其功能决定的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是该细胞的细胞膜结构，1、2、3表示物质．图乙表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系．COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介导蛋白质在A与B之间的运输．请据图回答以下问题：

    （1）若图甲中3为载体蛋白，则其参与的跨膜运输方式可能是
     
    ；若要提取动物的细胞膜，最好选用
     
    做材料．
    （2）图乙细胞产生的分泌蛋白在体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜（图甲所示）上的[
     
    ]
     
    结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有
     
    的功能．
    （3）图乙中溶酶体起源于[
     
    ]
     
    ．除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解
     
    ，以保持细胞的功能稳定．
    （4）COPⅡ被膜小泡负责从A
     
    （填细胞器名称）向B运输“货物”，A、B、被膜小泡、囊泡及细胞膜之间的转换说明生物膜具有
     
    （特点）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）已知人类的ABO血型系统由复等位基因IA、IB、i共同控制（IA对i为显性、IB对i为显性、IA与IB为共显性，基因型为ii的人表现为O型血），则可以形成血型
     
    种，基因型
     
    种，假如若干年后，又出现一个新的IC基因，关于血型的基因型增加为
     
     种，该基因与原来的几种基因互为
     
    ．
    （2）又知H抗原也与ABO血型有关，等位基因H、h及复等位基因IA、IB、i共同控制ABO血型，形成过程如图1．其中基因H、h和IA、IB、i分别位于两对同源染色体上．基因H通过控制催化前体物质合成H抗原的
     
    ，从而控制ABO血型．图2是一个孟买型个体的家族系谱及相关血型，其中4号个体为孟买型． 4号个体的h基因来自
     
    ，4号个体的基因型为
     
    ．
    （3）若孟买型在该地区出现的概率为
    1
    1000000
    ，则6号个体与一位血型为非孟买型的男性结婚生育，预期生出一个孟买型孩子的概率约为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1为某家庭的遗传系谱图，已知该家庭中有甲（A、a基因控制）乙（B、b 基因控制）两种遗传病，其中有一种为伴性遗传．图2表示的是该家庭成员个体细胞分裂过程中控制甲、乙两种遗传病的基因所在两对染色体的变化．下列叙述不正确的是（　　）
    A、图1中4和5再生一个孩子患两种病的概率是
    1
    32
    B、该家庭中只有图1中5的染色体和基因组成可以用图2表示
    C、图3细胞中出现A、a的原因可能发生在减数分裂第一次分裂
    D、甲乙两病易在新生婴儿和儿童中发生，可通过绒毛细胞检查进行产前诊断达到优生

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    20种氨基酸的平均分子量是120，现有一个蛋白质有2条肽链组成，共含有100个氨基酸，则这个蛋白质的分子量为（　　）
    A、10218B、10236
    C、12000D、2400

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案