A. | 线粒体呼吸作用中会产生水,也会消耗水 | |
B. | 植物细胞的叶绿体中含有色素,液泡可能也含有色素 | |
C. | 碱基配对的场所只有细胞核 | |
D. | 线粒体和叶绿体都能产生[H]和ATP |
分析 1、线粒体进行有氧呼吸的第二、第三阶段,有氧呼吸第三阶段产生水,核糖体是氨基酸脱水缩合反应的场所,氨基酸脱水缩合反应产生水,叶绿体中进行光合作用,光合作用过程有水的产生.
2、线粒体、叶绿体含有DNA和RNA,可以进行DNA分子的复制和转录,核糖体是翻译的场所,翻译过程遵循碱基互补配对原则.
3、线粒体是有氧呼吸的主要场所,进行有氧呼吸的第二、第三阶段,有氧呼吸第二阶段能产生[H],第二、第三阶段产生ATP,叶绿体光反应阶段产生ATP和[H].
解答 解:A、线粒体中进行有氧呼吸的第二和第三阶段,第二阶段消耗水,第三阶段产生水,A正确;
B、植物细胞的叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素,液泡可能也含有色素,B正确;
C、线粒体、叶绿体含有DNA和RNA,可以进行DNA分子的复制和转录,核糖体是翻译的场所,翻译过程遵循碱基互补配对原则.细胞核内含有DNA,能进行DNA分子的复制和转录,C错误;
D、线粒体有氧呼吸第二阶段能产生[H],第二、第三阶段产生ATP,叶绿体光反应阶段产生ATP和[H],D正确.
故选:C.
点评 本题旨在考查学生对各种细胞器的结构和功能及光合作用、呼吸作用、翻译过程的熟练掌握,把握知识的内在联系并应用相关知识综合解答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果 | |
B. | 自然界中新物种的形成一般要经过长期地理隔离 | |
C. | 不同物种的个体之间存在着生殖隔离 | |
D. | 马和驴交配能产生骡说明二者不存在生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 882 | B. | 888 | C. | 900 | D. | 918 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③⑥ | B. | ②③ | C. | ①⑤ | D. | ②⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 | |
B. | 检测试管中的梨汁是否含葡萄糖,可加入适量斐林试剂摇匀并观察颜色变化 | |
C. | 纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低 | |
D. | 盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点下移,b点右移 | B. | a点不移动,b点右移 | ||
C. | a点下移,b点左移 | D. | a点不移动,b点左移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①代表色素分子,其中含量最多的是叶绿素a,②的化学本质是蛋白质 | |
B. | A结构上的反应所需的能量是由B结构上的反应提供的 | |
C. | B结构上的反应所需的氧气可以由A结构上的反应提供 | |
D. | B结构中发生的反应都受温度影响 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某兴趣小组用显微镜观察一滴池塘水时,发现视野中有一种单细胞生物,具有细胞壁、细胞核、叶绿体和大液泡等结构。该生物最可能是
A、变形虫 B、细菌 C、衣藻 D、草履虫
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