A、分裂 | B、分化 | C、衰老 | D、癌变 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、复制-联会-四分体 精原细胞→初级精母细胞→次级精母细胞→精细胞 |
B、复制-四分体-联会 精原细胞→次级精母细胞→初级精母细胞→精细胞 |
C、联会-四分体-复制 精原细胞→精细胞→初级精母细胞→次级精母细胞 |
D、联会-复制-四分体 精细胞→初级精母细胞→次级精母细胞→精原细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、群落中的生物具有水平结构 |
B、四大家鱼的食性不同,分布在不同的水层 |
C、四大家鱼之间为共生关系 |
D、养鱼的种类越多,产量越高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、进化地位越高的生物,适应环境能力越强 |
B、不同种群间基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 |
C、捕食者的存在对被捕食者是有害无益的 |
D、生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管号 | 试管内容物 | 条件 | 检测 |
1 | 2mL浆糊十2mL纯唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
2 | 2mL浆糊十2mL清水 | 37℃10min | 3滴碘液 |
3 | 2mL浆糊十2mL稀释10倍唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
4 | 2mL浆糊十2mL纯唾液 | 95℃10min | 3滴碘液 |
5 | 2mL浆糊十2mL纯唾液+2滴浓HCl | 37℃10min | 3滴碘液 |
A、1、2、3 |
B、2、3、4 |
C、3、4、5 |
D、2、4、5 |
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