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下列关于生物进化理论的说法中正确的是( )

A.任何基因频率的改变,不论其变化大小如何,都属于进化的范围

B.同一种群的雌雄个体之间可以相互交配并产生后代,同一物种的雌雄个体之间不能相互交配并产生后代

C.隔离是形成物种的必要条件,也是生物进化的必要条件

D.经过长期的地理隔离一定会形成新物种

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附中高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述与下图所示模型不相符的是( )

A.若x表示种群数量,则①可以代表出生率或迁入率

B.若x表示捕食链中第二营养级的总能量,则②代表第一营养级的总能量

C.若x表示大气中的碳元素,则②可能代表光合作用

D.若x表示生态系统抵抗力稳定性,则①可能代表物种丰富度

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春外国语高一上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

用纸层析法分离叶绿体中的色素,在滤纸条上,色素带从上至下,依次为

A.叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a

B.叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素

C.叶黄素、叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素

D.胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列细胞器中,都不含磷脂的是( )

A.线粒体和中心体 B.核糖体和中心体

C.核糖体和内质网 D.高尔基体和内质网

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列能说明某细胞已经发生分化的是( )

A.进行ATP的合成 B.进行mRNA的合成

C.存在血红蛋白 D.存在纤维蛋白原基因

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家用含18O的葡萄糖来追踪有氧呼吸中的氧原子,发现其转移途径是( )

A.葡萄糖→丙酮酸→水 B.葡萄糖→丙酮酸→氧

C.葡萄糖→氧→水 D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

根据下列化合物的结构分析回答.

CH3 CH2—COOH CH2—CO—NH2

│ │ │

H2N—CH——CO——NH——CH——CO——NH——CH—COOH

(1)该化合物有 个氨基和 个羧基。

(2)该化合物有 种氨基酸,氨基酸的结构通式是

(3)该化合物是由_______个氨基酸失去 分子水形成的, 这样的反应叫

(4)该化合物中有肽键 个,肽键的表示方式是______________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞呼吸的叙述,不正确的是( )

A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行

B.人体肌肉细胞可以进行有氧呼吸

C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸

D.叶肉细胞在光照下不进行细胞呼吸

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科目:高中生物 来源:2016届上海市宝山区高三第一学期期末教学质量诊断生命科学试卷(解析版) 题型:综合题

好的养分管理可以兼顾作物高产和生物资源的保护。试验区油菜田发生的杂草有看麦娘、日本看麦娘、菵草、牛繁缕、小飞蓬等杂草。研究者将油菜田划分为不施肥、纯施氮肥、单施化肥(NPK平衡施肥)、化肥配施猪粪、化肥配施油菜桔杆五个小区进行研究。长期不同施肥方式对油菜田杂草群落物种多样性研究结果如下表:

多样性指标

施肥处理

不施肥

纯施氮肥

单施化肥

化肥配施猪粪

化肥配施油菜桔杆

物种丰富度

9.0

11

5.0

7.3

8.3

辛普森多样性指数

0.29

0.23

0.52

0.53

0.89

物种均匀度

0.68

0.70

0.48

0.44

0.13

(1)油菜田中能进行生殖的所有看麦娘个体含有的全部基因,称为看麦娘的 。看麦娘、日本看麦娘、菵草、牛繁缕、小飞蓬等杂草的差异体现了 多样性。

(2)对研究结果进行分析,下列说话不正确的是 (多选)

A.辛普森多样性指数随物种均匀度增大而增大

B.合理施肥能保证杂草物种多样性,又能控制杂草的危害

C.纯氮肥区的物种丰富度最高,说明此区域物种多样性最大

D.去除所有杂草,促进油菜快速生长是本研究的研究目标

(3)试验区旁有一块地,其内鼠群有少数个体趾间有轻微的蹼,后来环境改变成为沼泽,多年以后,该鼠群中大多数个体有趾蹼,下列解释正确的是( )

A.此时新的物种已经产生

B.环境的定向选择使有蹼的基因频率逐渐增大

C.为了适应环境的变化,无蹼鼠逐渐长出了趾蹼

D.环境导致无蹼基因突变为有蹼基因

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