写出形成NADPH的反应式 。
科目:高中生物 来源:湖南省长沙一中2009届高三上学期第三次月考生物试题 题型:022
图一表示小麦种子在黑暗环境萌发过程中淀粉和葡萄糖的含量变化情况,图二表示在此期间小麦种子吸收O2量和放出CO2量的变化情况,图三表示幼苗细胞内的几个生理过程。试分析回答:
(1)乙曲线表示的是________的变化情况,甲曲线上升的原因是________。
(2)根据图二所显示的信息选择填写下表(只填选项前的符号)
呼吸气体变化:(一)释放的CO2比吸收的O2多
(二)释放的CO2和吸收的O2一样多
(三)释放的CO2比吸收的O2少
原因分析:①氧气不足 ②氧气充足 ③仅无氧呼吸 ④既有氧呼吸又无氧呼吸⑤仅有氧呼吸
(3)场所Ⅱ是________。场所Ⅲ中的C进入相邻的场所Ⅰ,至少需穿过________层生物膜。
(4)如果用放射性同位素对B示踪,则B最先出现在[ ]________中。
(5)场所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都有不同的酶催化其化学反应,在小鼠细胞内不具有的酶是________。
(6)写出由NADP+形成NADPH的反应式________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示某植物体内的部分代谢过程,请据图分析回答:?
(1)植物光合作用过程中电子的最终供体和受体分别是 、 。写出NADPH形成的方程式 。?
(2)A过程表示 ,发生的场所是 ;?
D+E+F表示 ,发生的场所是 。?
(3)在a~f物质中代表CO2的代号是 ,e代表的物质是 。?
(4)该植物体内,二氧化碳的受体有 , 为碳的还原提供了能量。?
(5)如把某植物突然从光下移到黑暗处,其他条件不变,则细胞中c、d的含量分别将 、 。
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科目:高中生物 来源:2012届山东省微山一中高三第二次质量检测生物试卷 题型:综合题
(11分)图一表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解,其中①~⑥代表物质,abcdefgh表示生理过程,I~Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。图二表示该叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线,请据图分析回答:
⑴若①是NADPH,③是 。
⑵在图二丙状态时,可以发生图一abcdefgh中的 。图二中乙~丙时,限制光合作用的主要因素是 。
⑶写出该植物体细胞中可能存在的形成CO2的生理作用名称 。
⑷图一中⑤和⑥代表的物质依次是 。
⑸图三表示绿色植物鸭茅(属禾本科鸭茅属多年生草本植物,幼叶成折叠状)相对光合速率(%)与叶龄的关系:
①B点表示 。
②CD段相对光合速率明显下降的原因是 。
③光合产物从叶片中输出的快慢影响叶片的光合速率。若摘除花或果实,叶片光合速率随之降低的原因是 。
⑹将某植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份,在不同温度下分别暗处理1h,再用适当的相同的光照射1h,测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下,细胞呼吸消耗有机物量相同),得到下表的数据。请分析并回答问题:
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
温度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗处理后重量变化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后与暗处理前重量变化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
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