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    研究人类遗传病的遗传规律，对于预防遗传病的产生具有重要意义．下列人类的遗传病中，属于伴性遗传的是（　　）
    A、多指B、白化病
    C、血友病D、21三体综合征
    考点：伴性遗传
    专题：
    分析：基因位于性染色体上，它们的遗传总是和性别相关联，这种现象叫伴性遗传．
    解答： 解：A、多指是常染色体显性遗传，A错误；
    B、白化病是常染色体隐性遗传，B错误；
    C、血友病是伴X隐性遗传，C正确；
    D、21三体综合症是染色体病，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查人类遗传病，考查学生识记基础知识的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了探究血浆pH值维持稳定的机制，设计实验比较：①蒸馏水、②人工配制的缓冲液、③血浆，分别滴加0.1mol/L NaOH和0.1mol/L HCl后pH变化的情况．下列关于实验的设计和分析不正确的是（　　）
    A、①加入酸或碱后pH变化明显
    B、每组中所加酸或碱的浓度和量是相同的
    C、本实验缺乏对照
    D、血浆和②在加入酸或碱后pH都不会发生很大变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物大分子的叙述中，不正确的是（　　）
    A、细胞当中不同蛋白质的种类和数目有可能相同
    B、核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子
    C、生物体内参与调节生命活动的物质都是生物大分子
    D、多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是对生物的简单分类．请先思考图中空白上应填的内容，然后从下列的4个选项中，找出表述有错误的1项（　　）
    A、几乎所有的生物都含有核酸，生物2都有细胞膜、细胞质和遗传物质，生物体内含有的元素种类相似．这些都说明了生物界具有统一性
    B、生物3、4的主要差别在于有无核膜包被着的细胞核，生物3的拟核，实际上是1个环状DNA分子
    C、生物5、6、7、9有细胞壁，生物2的细胞中通常都有核糖体
    D、生物1没有细胞结构，所以可以说“除它之外，生命离不开细胞”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响，某校生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果：由表中数据得到的结论中错误的是（　　）
    外加生长素浓度（mg/L）01.02.03.04.05.06.07.0
    花粉管平均长度（mm）0.53.65.56.46.45.20.40.2
    A、外加生长素浓度为0（mg/L）时，花粉管中不含有生长素
    B、促进花粉管萌发的外加生长素最适浓度范围为3.0-4.0（mg/L）
    C、外加生长素浓度高于6.0（mg/L）时，对花粉管的萌发起抑制作用
    D、生长素对花粉管的伸长作用具有两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “母鸡司晨”就是母鸡变公鸡后清晨啼鸣，我国古代就有性反转的记载．如果一只母鸡性反转成公鸡，这只公鸡与母鸡交配，后代的雌雄性别之比是（　　）
    A、1：2B、1：3
    C、2：1D、1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通常用来作为菌种鉴定的重要依据是（　　）
    A、菌落B、细菌形态
    C、细菌体积D、细菌结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示在某生态系统中，能量流经第二营养级的示意图．对该图分析不合理的是（　　）
    A、能量流动是伴随着物质利用而进行的
    B、图中甲为初级消费者同化的能量，即第二营养级所含有的能量
    C、该图不够完善，缺少甲中因呼吸以热能形式散失的能量
    D、乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中能量被分解者利用而未传递下去

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时，下列叙述正确的是（　　）
    A、都可以观察到细胞壁、细胞核
    B、都可以观察到核糖体
    C、低倍物镜观察清晰再换用高倍物镜观察
    D、换用高倍镜后，只能用粗准焦螺旋调焦

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