精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
6.下列有关人体生命活动调节相关内容的叙述不正确的是(  )
A.甲状腺激素要比促甲状腺激素作用的范围广泛
B.胰岛素和胰高血糖素相互协同维持血糖含量的稳定
C.当吃的食物过咸时,抗利尿激素分泌量会增多
D.体温恒定的维持离不开神经和体液的调节作用

分析 1、人体的水平衡调节过程:当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水).
2、与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素,其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素,胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度;胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高.

解答 解:A、甲状腺激素几乎作用于全身细胞,促甲状腺激素只作用于甲状腺,故甲状腺激素要比促甲状腺激素作用的范围广泛,A正确;
B、胰岛素的作用是降低血糖浓度,胰高血糖素的作用是升高血糖浓度,故两者为拮抗关系,B错误;
C、抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收,故当吃的食物过咸时,抗利尿激素分泌量会增多,C正确;
D、体温调节包括神经调节和体液调节,故体温恒定的维持离不开神经和体液的调节作用,D正确.
故选:B.

点评 本题考查了体温调节、水盐调节、血糖调节等知识,要求考生识记体温调节、水平衡调节和血糖调节的具体过程,掌握其中涉及的激素及具体的功能,能理论联系实际,运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.催产素和抗利尿激素都是由下丘脑神经细胞合成的九肽类激素,前者具有催产及使乳腺分泌乳汁的作用.如图为抗利尿激素的结构简式,若将苯丙氨酸(Phe)和精氨酸(Arg)分别替换为异亮氨酸(Ile)和亮氨酸(Leu),则为催产素的结构简式.据此判断下列有关叙述不正确的是(  )
A.催产素和抗利尿激素均可以与双缩脲发生紫色反应
B.催产素彻底水解后共得到9个氨基酸
C.催产素和抗利尿激素结构相似,但控制其合成的基因结构不同
D.抗利尿激素由下丘脑合成后需经垂体释放,不能直接释放到血液中发挥作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.以下是实验操作方法或结果,其中正确的一项是(  )
A.酸性条件下,橙色的重铬酸钾溶液遇酒精变为灰绿色
B.纸层析法分离绿叶中的色素,其颜色从上到下依次是:橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色
C.观察根尖的有丝分裂实验应先找到分生区细胞,然后持续观察有丝分裂的过程
D.显微镜下观察根尖的有丝分裂实验中,装片制作的流程依次为:解离、染色、漂洗、制片

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.糖尿病作为人类的一种常见“富贵病”,与糖代谢及调节异常有密切关系(如图一),其中,①②③表示几类细胞,④⑤⑥表示分泌物质.据图回答.

(1)图一中④⑤分别是,④通过运输途径到达所作用的靶细胞,主要的靶细胞有.(不得少于两种)
(2)①的分泌物会(填抑制或促进)②的分泌,而②的分泌物会(填抑制或促进)①的分泌;激素存在着相互作用,其中,④和⑤是关系,⑤与⑥是关系.
(3)由图一可见,机体对胰岛细胞分泌的调节,除了胰岛细胞通过直接感受的变化外,还可受发出的神经控制.
(4)图二是某患者血糖含量的变化曲线,则注射的药品最可能是,该患者在注射药品后,体内发生的主要变化是和.
(5)为了验证分泌物④具有降低血糖的作用,在设计实验方案时,若以正常小白鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,下列对实验组小鼠注射药物的顺序中,正确的是A
A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液
C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水
D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液
(6)如果激素作为信号分子作用于靶细胞,而靶细胞上接受信号分子的受体有两类,一类是细胞表面受体,一类是细胞内受体.信号分子与受体结合的部位是细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关.下列所列物质属于信号分子并且通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是B.
A:唾液淀粉酶     B:性激素
C:生长激素       D:呼吸氧化酶.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色.用无色洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离及复原实验”的临时装片时,可用高浓度(质量浓度为0.075g/mL)的胭脂红溶液作为外界溶液,观察细胞的变化.下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是(  )
A.发生细胞质壁分离现象时,表皮细胞的液泡为红色
B.发生细胞质壁分离复原现象时,表皮细胞内的无色区域变大
C.用不同浓度的胭脂红溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离和复原现象
D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.下面是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图.请据图回答:

(1)人工湿地是一个生态系统,芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落的垂直结构.
(2)人工湿地中的腐生细菌和真菌将动物粪便、动植物残体分解成的无机物可供植物再利用,它们所属的生态系统成分是分解者,这主要体现了生态系统具有物质循环功能.
(3)在该人工湿地生态系统中,除了以上生物群落外,还必须有非生物的物质和能量成分.与其他自然生态系统相比,该生态系统能量来源的不同之处是:多了污水中有机物的化学能.
(4)人工湿地可以净化生活污水,但对污水排放量要加以控制,其生态学依据是生态系统的自我调节能力是有限的.随着生物多样性和食物网的增加,人工湿地生态系统的抵抗力稳定性增强.
(5)以下是该人工湿地碳循环未完成图解(部分),请用恰当的箭头完成该图解.

(6)除了利用人工湿地净化生活污水,人们还建立“桑基鱼塘”发展现代生态农业,实现了对能量的多级利用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.现有纯种柱形褐变苹果和圆形无褐变苹果.某果树研究人员用杂交育种培育出了拥有自主产权的柱形无褐变苹果新品种.请回答一下问题:
(1)杂交育种时必需采取人工授粉,理由是能人为控制(有目的性)品种间杂交.
(2)已知苹果的柱形对圆形显性,有褐变对无褐变显性,分别受等位基因A、a和B、b控制,且两对基因独立遗传.苹果种子萌发成的幼苗要5年以上才能开花结果,对苹果基因进行DNA分子标记能缩短育种时间,方法是将亲代生殖器官的柱形基因和无褐变基因所在的DNA与荧光染料DNA分子特异性结合,在F2幼苗期,对有丝分裂中期细胞染色体进行荧光染色,细胞中荧光标记染色体的数量共有5种,分别是01234,其中稳定遗传的柱形无褐变细胞的荧光标记的染色单体有8个.
(3)嫁接是快速推广柱形无褐变新品种简易方法,用于嫁接的枝条可来自于第(2)问F2中全部的柱形无褐变(填“全部的柱形无褐变”或“纯合的柱形无褐变”)植株.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.向光性产生的解释:由于生长素分布不均匀造成的;单侧光照射后,胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧,因而引起两侧的生长不均匀,从而造成向光弯曲.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图甲表示细胞膜的亚显微结构模式图,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式,图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答:

(1)图甲中[②]蛋白质(载体蛋白)的组成单位是氨基酸.构成细胞膜基本支架的结构是[③]磷脂双分子层.该种细胞膜的结构模型被称为流动镶嵌模型.
(2)与细胞膜的识别功能有关的结构是[①]糖蛋白.
(3)吞噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜的结构具有流动性,这是因为组成细胞膜的蛋白质和磷脂分子都不是静止不动的,而是可以运动的.细胞膜的选择透过性是功能特性(允许水分子、一些离子和小分子通过,而其它离子、小分子和大分子则不能通过).
(4)细胞膜的外侧是M(M、N)侧,判断的依据是M侧有多糖与蛋白质结合形成的糖蛋白,糖蛋白位于细胞膜外侧.
(5)若图甲是红细胞的细胞膜,b代表的气体是O2,b运输方式符合图乙中的曲线M;若a为葡萄糖,则a进入红细胞的运输方式是协助扩散.
(6)若某物质跨膜运输过程中,细胞内、外该物质浓度变化符合图丙,则该物质跨膜运输方式对应图甲的c.

查看答案和解析>>

同步练习册答案