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下列生物实验技术能实现的是(  )
A、通过调整植物激素的比例影响愈伤组织的分化方向
B、通过密封给醋酸杆菌创造无氧环境制作果醋
C、用蒸馏水处理鸡血红细胞并离心获得纯净细胞膜
D、用DNA分子杂交技术检测目的基因是否成功转录
考点:基因工程的原理及技术,细胞膜的制备方法,酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,植物培养的条件及过程
专题:
分析:1、从分子水平检测目的基因:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.
2、在植物组织培养时,通过调节生长素和细胞分裂素的比值能影响愈伤组织分化出根或芽.生长素用量比细胞分裂素用量,比值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成;比值适中时,促进愈伤组织的生长.
3、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
4、制备叫纯净细胞膜的适宜材料是哺乳动物成熟的红细胞,原因是没有细胞器膜和核膜的干扰.
解答: 解:A、决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要,因此通过调整植物激素的比例可以影响愈伤组织的分化方向,A正确;
B、醋酸杆菌是嗜氧菌,通过密封给醋酸杆菌创造无氧环境会导致醋酸杆菌死亡,因此这样的环境不能制作果醋,B错误;
C、鸡血红细胞中含有细胞器膜和核膜,不能作为制备纯净细胞膜的实验材料,C错误;
D、检测目的基因是否转录应用分子杂交技术,D错误.
故选:A.
点评:本题考查基因工程、果酒和果醋的制作、植物组织培养等知识,要求考生识记基因工程的操作步骤及各步骤需要注意的细节;识记参与果酒和果醋制作的微生物及代谢类型;识记植物组织培养的过程及条件,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于下列图示实验或调查活动的叙述中,错误的是(  )
A、经图①所示操作,显微镜下可见液泡体积逐渐变小,颜色加深
B、若要用高倍镜看清图②视野中处于分生区的细胞,应将装片向右下方移动
C、图③中将物镜由甲转换成乙,视野中观察到的细胞的数目增多
D、图④是用样方法调查某植物的种群密度,该样方的植株数应计为9或10株

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学常用的经典材料,眼色有红、紫之分,体色有灰、黑之分,翅型有裂翅、非裂翅之分.
(1)已知裂翅由基因B控制,且裂翅基因B纯合致死.为研究裂翅基因的遗传特点,科研人员设计了两组杂交实验,过程和结果如下.
杂交亲本子代表现型及数量
裂翅♀裂翅♂非裂翅♀非裂翅♂
第一组♀裂翅×非裂翅♂908298103
第二组非裂翅♀×裂翅♂83798792
上述的杂交结果说明,裂翅基因位于
 
(常、X)染色体上.
(2)已知果蝇的眼色由2号染色体上的基因R,r控制,体色由3号染色体上的基因A、a控制.科研人员设计了两个杂交实验,过程和结果如下.

根据杂交一、杂交二的结果推测,裂翅基因位于
 
号染色体上;在翅型、眼色、体色三对相对性状的遗传中,符合自由组合定律的是
 

(3)P基因指导合成的苯丙氨酸羟化酶(PAH)催化合成一种红色的果蝇蝶呤,使果蝇眼睛呈红色.紫眼果蝇出现的原因是P基因中插入了一个DNA片段,导致PAH不能正常合成.
①P基因中插入了一个DNA片段,将直接导致基因表达过程中
 
的产物异常,进而使PAH中的
 
发生了变化.
②P基因中因为插入一个DNA片段所导致的变异属于
 

a.基因重组         b.基因突变          c.染色体结构变异
(4)有人提取了红眼果蝇的mRNA,用
 
法获得正常P基因的有效片段,再通过
 
法将其扩增,然后导入紫眼果蝇的早期胚胎中,观察发育成熟的果蝇眼色.发育成熟的果蝇眼色为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞周期的叙述,正确的是(  )
A、抑制DNA的复制,细胞将停留在分裂期
B、机体内所有的能进行有丝分裂的细胞都是同步分裂的
C、成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
D、细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

假若一个科学家需要选择一类生物来研究遗传的方式,他选择的生物应该是(  )
①有较长的寿命          ②可产生较大量的子代
③有较短的生长周期       ④可产生大量的可遗传变异.
A、①②B、②③C、①④D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

某国家级自然保护区无严寒天气,主要保护丹霞地层、地貌和珍稀动植物资源.研究人员建构相应的保护区实验模型并对其进行一系列的模拟实验,并调查了生态果园中某些昆虫的密度.

(1)图一表示在未受干扰、受到干扰和遭到破坏三种情况下,保护区实验模型中黄腹锦鸡数量随时间的变化曲线.A区表示保护区实验模型在
 
 的情况下,黄腹锦鸡数量在正常范围内波动.如果对该区的黄腹锦鸡进行保护,应该采取
 
措施.
(2)对保护区实验模型中甲、乙、丙、丁四个种群能量相对值随时间变化的关系进行研究,结果如图二所示.根据种群之间的关系判断,b-c段甲种群数量上升的原因是
 

(3)研究人员调查了生态果园中某些昆虫的密度,结果如表所示.
昆虫种类害虫害虫天敌
蚜虫
(头/枝)
雌成螨
(头/叶)
小花蝽
(头/枝)
瓢虫
(头/枝)
食蚜盲蝽
(头/枝)
昆虫密度39.30.340.470.290.33
①两种害虫与三种害虫天敌属于不同种类,它们之间的差异属于
 
多样性.
②果园中存在复杂的捕食关系,维持了果园的生态稳定,这体现了生物多样性的
 
价值.
③当果园里蚜虫的数量增多时,瓢虫的数量也会增多,这样蚜虫数量的增长就会受到抑制,这属于生物群落内的
 
调节.
(4)对该保护区河流生态系统,定量采泥获得的样品多为底埋、管栖、附着生物以及活动能力和范围较小的底栖生物,其种群密度的调查方法为
 
.河流的干流、支流分布着不同的底栖动物这属于群落结构中的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在试管内离体合成多肽时,若加入若干碱基序列为“GUGUGUGUGUGUGU…”的mRNA,合成的多肽中有缬氨酸及半胱氨酸两种氨基酸.若加入若干碱基序列为“GGUGGUGGUGGUGGU…”的mRNA,合成的多肽含有甘氨酸或缬氨酸或色氨酸.则缬氨酸的密码子是(  )
A、GUGB、UGU
C、GGUD、UGG

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科目:高中生物 来源: 题型:

溶酶体是细胞的“消化车间”,内部含有多种水解酶.下列叙述错误的是(  )
A、衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解
B、侵入细胞的病毒或病菌可被溶酶体吞噬
C、用差速离心法不能从细菌中分离出溶酶体
D、溶酶体不参与细胞的生物膜系统的构成

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在两种二氧化碳浓度和两个温度条件下,研究了不同光照强度对黄瓜光合速率的影响,实验结果如图所示,以下相关叙述中不正确的是(  )
A、从图中曲线可以看出,在温度较高或二氧化碳浓度较高的情况下,光照强度对光合速率的影响比较显著
B、从图中曲线可以看出,环境因素中的温度、二氧化碳浓度或光照强度的降低都能减弱光合作用
C、从图中曲线可以看出,温度从20℃升高到30℃比二氧化碳从低浓度到高浓度对光合速率的促进作用更显著
D、从图中曲线变化情况看,无法确定黄瓜光合速率的最适温度

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