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下图表示利用PCR技术扩增目的基因的部分过程,其原理与细胞内DNA复制类似。下列叙述错误的是(  )

A.从理论上推测,第二轮循环产物中含有引物A的DNA片段占3/4
B.在第二轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段
C.引物之间或引物自身发生碱基互补配对则不能扩增目的基因
D.耐热的DNA聚合酶总将游离的脱氧核苷酸连接到3’端

B

解析试题分析:从理论上推测,PCR第二轮后得到四个DNA片段,其中有两个含有引物A和引物B,有一个只含有引物A,因此含有引物A的片段占3/4,故A正确;从第三轮开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段,故B错误;引物之间或引物自身发生碱基互补配对不会扩增目的基因,故C正确;耐热的DNA聚合酶能将游离的脱氧核苷酸连接到3’端,故D正确。
考点:本题考查PCR技术的过程,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为甲、乙两种植物体细胞的染色体及基因分布示意图,由下图可知

A.甲、乙都是二倍体
B.甲是三倍体,乙是二倍体
C.甲是二倍体,乙是四倍体
D.甲是三倍体,乙是四倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人的肤色正常(A)与白化(a)基因位于常染色体上,色觉正常(B)与红绿色盲(b)基因位于X染色体上。一对表现正常的夫妇(但这对夫妇的父亲均是色盲患者),生了一个患白化病的女儿。这对夫妇的基因型是(  )
A.AaXBY × AAXBXb           B.AaXbY × AaXBXb
C.AaXBY × AaXBXB           D.AaXBY × AaXBXb

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家将B干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第十七位的半胱氨酸改变成丝氨酸,大大提高了B干扰素的抗病活性和储存的稳定性。该生物技术为(  )

A.蛋白质工程B.基因工程C.基因突变D.细胞工程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关叙述正确的是(  )

A.生物体的生命活动都是在细胞内完成的
B.细胞是最基本的生命系统,分子、原子不属于系统
C.生物体依靠单个细胞无法完成各种生命活动
D.细胞壁的主要成分可以是糖类,也可以是其他成分

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于原核生物的叙述,不正确的是(  )

A.蓝藻虽不含叶绿体,但能进行光合作用
B.乳酸菌无核膜、核仁,但能进行转录和翻译
C.硝化细菌虽不能进行光合作用,但属于自养生物
D.醋酸菌不含线粒体,故不能进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图中①~③表示的是生物体内3种有机物的分子结构。下列说法正确的是(  )

A.①比叶黄素在层析液中的溶解度大
B.①~③存在于所有植物细胞
C.细胞中有①就必定能通过光反应产生③
D.③失去两个磷酸基团后是②的组成单位

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于叶肉细胞产生ATP的描述,不正确的是

A.在缺氧时,细胞产生的ATP可来自细胞质基质
B.在光照条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP
C.在光照条件下,线粒体中产生ATP最多的过程是 [H]与O2的结合
D.在缺氧时,叶绿体中产生的ATP可用于细胞的各项生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生态系统的结构包括

A.食物链、食物网
B.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
C.生态系统的成分、食物网和食物链
D.阳光、热能、空气

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