根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，正确的是 ( )
| A．参与②过程的生物包括生产者和分解者 |
| B．②增强后①随之增强，故不能通过增强②来减少大气中CO2的含量 |
| C．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以含碳有机物的形式进行的 |
| D．人类减少对化学燃料的依赖是当前缓解温室效应的重要措施 |
阳光试卷单元测试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是
| A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶 |
| B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶 |
| C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶 |
| D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。4 d后，向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如下图所示，对实验结果描述不正确的是 ( )
| A．a是由于甲状腺功能受到抑制 |
| B．c在该实验中起对照作用 |
| C．b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能 |
| D．如果给狗注射促甲状腺激素释放激素，则实验狗的血液中放射量与a相同 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
以下关于构建人工微生态系统的说法，错误的是 ( )
| A．需要考虑不同营养级生物之间的合适比例 |
| B．提供的生物应具有较强的生活能力 |
| C．把人工微生态系统放在阳光直射环境中即可 |
| D．达到稳定状态的微生态系统内生物数量也是有变化的 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
若生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是 ( )
| A．若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合“S”型增长 |
| B．若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过b点 |
| C．天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与b～c段相似 |
| D．年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c～d段相似 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图所示为某同学制作的小生态瓶，据图分析不正确的是 ( )
| A．该生态瓶的组成成分虽比较简单，但其群落仍存在垂直结构 |
| B．生态瓶中生物种类稀少，没有食物链存在 |
| C．为了保证生态瓶的正常运转，瓶内浮萍、金鱼藻、螺蛳和虾的比例应适中 |
| D．在适宜的温度和光照条件下，该生态瓶会更稳定 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图为碳循环示意图，下列叙述正确的是 ( )
| A．图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中，能量是单向流动、逐级递减的 |
| B．生产者为第一营养级，①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量 |
| C．①⑥⑦⑧过程以CO2的形式进行，②③④⑤过程以有机物的形式进行 |
| D．图示的碳循环路径缺少Ⅱ、Ⅲ直接到Ⅰ的途径 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
栖息在洞庭湖区的约20亿只东方田鼠，随着水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁防洪大堤和近800万亩稻田。下列说法正确的是 ( )
| A．应利用样方法调查东方田鼠种群密度 |
| B．农民捕杀东方田鼠，目的是降低其物种丰富度 |
| C．为控制鼠患，可以从异地向湖区大量引进猫头鹰、蛇、黄鼠狼等鼠的天敌 |
| D．在食物链中，东方田鼠处于第二营养级 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
目前我国许多地方有计划地接种“甲流疫苗”，接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是 ( )
| A．B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分化 |
| B．T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞 |
| C．吞噬细胞受刺激后能特异性识别流感病毒 |
| D．“甲流疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力 |
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