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(每空1分,共8)分人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图:

请回答:

(1)过程①代表的是    

(2)过程②构建A基因表达载体时,必须使用        两种工具酶。

(3)过程③采用的实验技术是______,获得的X是________。

(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的________所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,与已知病毒进行________比较;或用图中的________进行特异结合检测。

 

【答案】

(1)逆转录    (2)限制酶   DNA连接酶    (3)细胞融合   杂交瘤细胞    (4)A蛋白    基因序列     抗A蛋白的单克隆抗体

【解析】本题考查单克隆抗体制备及基因工程应用知识,由图可知①是逆转录,构建基因表达载体需要限制酶和DNA连接酶,③是细胞融合,得到的是杂交瘤细胞,其余详解见答案。

 

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(每空1分,共8)分人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图:

请回答:
(1)过程①代表的是    
(2)过程②构建A基因表达载体时,必须使用        两种工具酶。
(3)过程③采用的实验技术是______,获得的X是________。
(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的________所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,与已知病毒进行________比较;或用图中的________进行特异结合检测。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年内蒙古呼伦贝尔市高三第一次模拟考试生物试卷 题型:综合题

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请回答:

(1)过程①代表的是    

(2)过程②构建A基因表达载体时,必须使用        两种工具酶。

(3)过程③采用的实验技术是______,获得的X是________。

(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的________所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,与已知病毒进行________比较;或用图中的________进行特异结合检测。

 

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科目:高中生物 来源:2011—2012学年安徽省高二第一次质检生物试卷 题型:综合题

(除特殊注明外,每空1分,共8分)基因型为AaBb(两对基因自由组合)的某种动物,可以产生下图中各种基因型的子细胞。请回答:

 

 

(1)在动物的___________(器官)或          (器官)中,可能同时找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五种基因型的细胞。

(2)与过程②相比,过程①特有的现象是(要求写4点)__________________________  

________________________________________________________________________

___________________________________________________________________。(2分)

(3)过程①产生的AB、Ab、aB和ab 4种基因型的细胞,在没有交叉互换、基因突变等发生时,至少需要________个基因型为AaBb的细胞? 原因是_______________________

_________________________________________________________________。

(4)过程③和④代表的变异分别是_____________ 、 _______________。

 

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科目:高中生物 来源:2013届山东省高二下学期第一次月考 生物试卷 题型:综合题

(每空1分,共8)分人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图:

请回答:

(1)过程①代表的是    

(2)过程②构建A基因表达载体时,必须使用        两种工具酶。

(3)过程③采用的实验技术是______,获得的X是________。

(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的________所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,与已知病毒进行________比较;或用图中的________进行特异结合检测。

 

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