图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图,图丙是图乙局部结构的放大图。甲~丙表示器官,a、b表示激素或大分子物质。请回答下列问题:
(1)温度感受器受到寒冷刺激时,就会出现a→b→激素①分泌的现象,这体现了激素分泌的 特点。人体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为 。
(2)若激素①表示雄性激素,其进入靶细胞的方式是________________。物质b是________________。若切除垂体,则物质a含量________(增加、不变、减少)。由此可知,机体通过____________调节以维持激素①的相对稳定。
(3)若图乙细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是________________;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图丙所示,兴奋通过图丙的传递过程中,信号的变化情况是________________。
(4)机体维持稳态的主要调节网络是 ,其中免疫系统是通过它的 等功能,实现它在维持稳态中的作用。
(1)分级调节 激素一经靶细胞接受并起作用后就灭活了
(2)自由扩散 促性腺激素 增加 负反馈
(3)由正电位变为负电位(只写膜外电位变化) 电信号→化学信号→电信号
(4)神经—体液—免疫 防卫、监控和清除
【解析】
试题分析:(1)温度感受器受到寒冷刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑,下丘脑就会分泌物质a促甲状腺激素释放激素,并运输到垂体,促使垂体分泌物质b促甲状腺激素,促甲状腺激素随血液运输到丙甲状腺,促使甲状腺增加激素①甲状腺激素的合成和分泌,这体现了激素分泌的分级调节的特点;激素一经靶细胞接受并起作用后就灭活了,因此,人体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡。
(2)雄性激素属于脂质中的固醇类化合物,可以通过自由扩散的方式进入靶细胞;若激素①表示雄性激素,则垂体分泌的物质b是促性腺激素;若切除垂体,则丙会失去物质b的促进作用,导致激素①的合成和分泌减少,机体通过负反馈调节,使物质a促性腺激素释放激素增加。
(3)静息时,神经纤维膜外电位是正电位,兴奋时膜外电位是负电位,故图乙中细胞3神经元,受刺激后兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位;图丙是图乙中神经元2和3相接触的部位突触的放大图,兴奋在突触中信号变化情况是电信号→化学信号→电信号。
(4)机体维持稳态的主要调节网络是神经—体液—免疫;其中免疫系统能发现并清除异物、外来病原微生物等引起内环境波动的因素,即通过它的防卫、监控和清除等功能,实现它在维持稳态中的作用。
考点:本题考查人体生命活动调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力和识图能力。
科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东增城新塘中学高二上期中(文)生物(解析版) 题型:?????
生物的基因型为AAaaBbbbCCCc,那么它有多少个染色体组
A.2、 B.3 C.4 D.8
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期12月阶段性教学质检生物卷(解析版) 题型:选择题
如图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,根据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是
A.生长素主要在生长活跃的部位合成
B.a点生长素浓度相对较高是由于b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致
C.b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大
D.如将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞,可能会抑制d点细胞的生长
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期12月阶段性教学质检生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递等有着密切关系的化学物质是
A.蛋白质 B.磷脂 C.脂肪 D.核酸
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期12月阶段性教学质检生物卷(解析版) 题型:选择题
下列生物所含成分与核糖体最接近的是
A.大肠杆菌 B.T2噬菌体 C.酵母菌 D.HIV病毒
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省新余市高三上学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是 ( )
A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息,所以同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同
B.细胞的衰老和凋亡是生物体正常的生命活动,细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定
C.基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞,原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传
D.细胞分裂使细胞趋向专门化提高了机体生理功能的效率,白细胞和红细胞都是由造血干细胞分裂来的
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省开封市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)北极熊是生活在寒冷地带的一种哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下北极熊机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图。请据图分析回答:
(1)图中①~③体现了激素分泌的 调节机制。
(2)BAT细胞内的UCP-1基因的表达与 的共同调节有关。
(3)有氧呼吸所需的ATP合成酶大量分布在线粒体内膜上,能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP。进入线粒体的UCP-1蛋白,导致H+外渗而消除胯膜的H+梯度,线粒体虽能继续产生CO2和H2O,但有氧呼吸释放的能量却大部分转变成为热能。造成上述结果的原因可能是 。
(4)综上所述,在持续寒冷的环境中,北极熊通过上述 调节方式引起BAT细胞内的 ,从而实现了产热增加,维持了体温的稳定。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省绥化市三校高三上期末联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是油菜种子在发育和萌发过程中,糖类和油脂的变化曲线。下列分析错误的是
A.干重相等的可溶性糖和油脂,所贮存的能量油脂多于糖
B.种子发育过程中,由于可溶性糖更多地转变为油脂,种子需要的氮增加
C.种子萌发时,油脂酶的活性很高
D.种子萌发时,油脂转变为可溶性糖
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