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20.在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后,教师给学生提供了2份资料.
资料一:一份“实验报告”的部分内容.
(一)解离:剪取洋葱根尖“2~3mm”,放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1:1)的玻璃皿中,在室温下解离10~15min.
(二)染色:把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3~5cm.
(三)漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min.
(四)制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻按压载坡片…
资料二:全班20个实验小组的实验数据汇总表(注:各小组计数50个细胞,实验条件与观察计数方法相同)
细胞周期间期分裂期
前期中期后期和末期
实验小组1计数细胞个数43412
实验小组2计数细胞个数44303
全班计数细胞个数880671885
计数细胞总数1 000
各时期细胞数的百分比88.06.71.83.5
(1)请改正“资料一”中的3处错误.将“室温下解离10~15min”改成室温下解离3~5min;实验操作步骤应改为先漂洗后染色;将“盖上载玻片”改成“盖上盖玻片后,再加一片载玻片”
(2)有些因素会影响细胞周期各时期的长短,实验过程中也会产生一些误差.因而对整个实验结果可能产生影响的有①②③④⑤⑥.
①取材时间;②根尖培养温度;③解离时间长短;④漂洗的时间长短;⑤计数的细胞是否属于分生区细胞;⑥细胞周期各时期区分是否准确.

分析 紫色洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂装片的步骤是:解离→漂洗→染色→制片,图中B为漂洗步骤,用清水,C为染色步骤,染色液为胆紫溶液(醋酸洋红液).且在染色之前先漂洗,防止酸碱中和.细胞周期包括分裂间期和分裂期的前期、中期、后期和末期.由于分裂间期时间最长,所以在显微镜下看到的细胞大多数处于分裂间期.

解答 解:(1)应该将“室温下解离10~15min”改成室温下解离3~5min;实验的正确操作步骤应该为:解离→漂洗→染色→制片;在压片过程中,应该先盖上盖玻片后,再加一片载玻片,然后用拇指轻轻按压载坡片.
(2)①取材时间是影响细胞分裂的重要因素,肯定会对细胞周期有所影响;②细胞周期各时期的变化与酶的催化作用有关,而酶的活性受温度、PH值等因素的影响;③解离时间过长不便于操作,因此会对实验结果有所影响;④漂洗的时间长短会影响实验结果;⑤观察的如果不是分生区,都可能认为是分裂间期的细胞;细胞周期各时期区分如果不准确,肯定也会影响统计结果.故选:①②③④⑤⑥.
故答案为:
(1)将“室温下解离10~15min”改成室温下解离3~5min;实验操作步骤应改为先漂洗后染色;将“盖上载玻片”改成“盖上盖玻片后,再加一片载玻片”
(2)①②③④⑤⑥

点评 本题结合图表,考查观察细胞有丝分裂实验,首先要求考生掌握该实验的原理、取材、实验步骤等知识;其次根据所学的知识找出题干中实验步骤的不足之处.

练习册系列答案
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11.生态系统的主要成分是(  )
A.初级消费者B.生产者C.分解者D.次级消费者

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11.如图为某动物三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是(  )
A.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
B.乙、丙细胞不可能来自同一个体
C.甲、丙分别有8条和4条染色单体
D.丙可能是甲的子细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.脑缺血可造成大面积脑梗死,同时增强中性粒细胞产生的髓过氧化物酶(MPO)活性,出现脑组织氧化损伤的炎症反应.为了探究香青兰总黄酮(TFDM)对脑缺血造成脑梗死的影响,设计实验如下:
检测指标:脑梗死面积(%)
实验方案:
设置3个实验组和1个对照组:将重量相同、生长良好的大鼠分成四组,分别灌胃给药不同剂量TFDM或给予相同体积的蒸馏水,5天后实施手术,在颈内动脉插入鱼线至大脑中动脉,造成脑缺血.2h后拔出线栓,实现动脉再通畅.22h后取脑检测.
实验材料:
对照组鼠5只A1,B1,C1,D1,E1
TFDM-h组鼠5只A2,B2,C2,D2,E2
TFDM-m组鼠5只A3,B3,C3,D3,E3
TFDM-l组鼠5只A4,B4,C4,D4,E4
以下是实验获得脑梗死面积的部分原始数据:
大鼠A1A2B1B2C1C2D1D2E1E2
脑梗死面积(%)19.0215.4623.5418.2324.1416.3819.8313.3521.3715.53
(1)对上述原始数据进行统计处理,完成表格.
组别剂量(mg/kg)脑梗死面积(%)
范围均值
对照组蒸馏水/24.14-19.0221.58
实验组TFDM-h5018.23-13.3515.79
TFDM-m2520.58-15.4117.99
TFDM-l12.523.36-17.8020.58
(2)实验结论:使用TFDM,可减少脑梗死面积;随着浓度的增加效果更为明显.
(3)该实验必须再增设1个对照组:实施手术却不插入鱼线;目的是排除手术本身对实验结果的影响.
(4)为了探究TFDM对炎症反应的影响,检测的指标是MPO的活性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.回答下列有关基因工程问题.
草甘膦是一种广谱除草剂,其除草机制是抑制植物体内EPSPS酶的合成,最终导致植物死亡.但是,它的使用有时也会影响到农作物的正常生长.目前,已发现可以从一种抗草甘膦的大肠杆菌突变株中分离出EPSPS基因,若将该基因转入农作物植物细胞内,从而获得的转基因植物就能耐受高浓度的草甘膦.
(1)如图A-F表示6株植物,其中,植物A和D对草甘膦敏感,B和E对草甘膦天然具有抗性,C和F则经过了转基因处理,但是否成功还未知.若ABC浇清水,DEF浇的水中含有草甘膦,上述植物中,肯定能健康成长的是ABCE.

(2)图的A和B分别表示两段DNA序列.表格分别表示4种限制性核酸内切酶的酶切位点.

据图:假设位于EPSPS基因两侧的DNA序列均如图A所示,则应选择表格中酶2进行酶切;若位于EPSPS基因两侧的DNA序列分别如图A和B所示,则应选择表中酶2和3进行酶切.
(3)假设大肠杆菌突变菌株甲中EPSPS基因的右侧序列如图B所示,请在方框内画出EPSPS基因的右侧经酶切后产生的两个末端的碱基序列.
(4)图甲是目的基因EPSPS(4.0kb,1kb=1000对碱基)与pUC18质粒(2.7kb)重组的示意图.图中Ap′是抗氨苄青霉素基因,lacZ是显色基因,其上的EcoRI识别位点位于目的基因插入位点的右侧,其控制合成某种酶能将无色染料X-gal变成蓝色,最终能在含无色染料X-gal的培养基上将含该基因的菌落染成蓝色.(图乙中深色圆点即为蓝色菌落)

将处理后的目的基因EPSPS与pUC18质粒、DNA连接酶混合后,再与某菌种混合,若要从混合物中筛选出含EPSPS基因的菌株,在图乙的培养基中必须加入氨苄青霉素.请判断图乙中所出现的白色和蓝色两种菌落中,何种颜色菌落会含有重组质粒白色.
(5)现用EcoRI酶切质粒,酶切后进行电泳观察,若出现长度为3.0和3.7kb和1.0和5.7kb的片段,则可以判断该质粒已与目的基因重组成功.(重组质粒上目的基因的插入位点与EcoRI的识别位点之间的碱基对忽略不计).
(6)假设EPSPS基因已被成功转移到植物F中,但植物F仍没有表现出抗性,分析可能的原因是目的基因没有成功表达或表达的产物失活.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.小家鼠中,正常尾与弯曲尾是由一对基因控制,用A和a表示.现有一系列杂交试验,结果如表:
杂交亲代子代
1正常弯曲全部弯曲全部正常
2弯曲正常弯曲,$\frac{1}{2}$正常$\frac{1}{2}$弯曲,$\frac{1}{2}$正常
3正常正常全部正常全部正常
4弯曲弯曲全部弯曲$\frac{1}{2}$弯曲,$\frac{1}{2}$正常
请分析回答
(1)控制小家鼠尾巴形状的基因位于X染色体上,显性性状是弯曲尾.
(2)请写出第2组亲代基因型:雌XAXa;雄XaY.
(3)让第1组后代中的一只雌鼠和一只雄鼠交配,生下两只小鼠,这两只小鼠的尾巴形状可能是(无需考虑性别)都为正常或都为弯或一只正常一只弯.
(4)如果让第4组的子代中尾巴弯曲的雌雄鼠互交,所产生的后代中弯曲和正常的理论比例是7:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.关于基因治疗,以下说法正确的是(  )
A.对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
B.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
C.运用基因工程技术,把有缺陷的基因去除,达到治疗疾病的目的
D.基因治疗主要用于隐性传染病的治疗

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于物质提取、纯化原理的叙述中,不正确的是(  )
A.采用凝胶色谱法分离果胶酶的原理是蛋白质分子的相对分子质量不同,在色谱柱中的移动速度不同
B.使用透析法可以去除样品中相对分子质量较大的杂质
C.电泳法是利用样品中各种分子带电性质和数量以及样品分子大小不同,产生的迁移速度不同而实现样品中各种分子的分离
D.离心法分离蛋白质的依据是不同大小的分子离心时沉降速度不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是

A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关

D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

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