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    【题目】果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上．现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有 为白眼残翅．下列叙述错误的是（ ）
    A.亲本雄果蝇的基因型为BbXrY
    B.F1代出现长翅雄果蝇的概率为
    C.亲本产生的配子中含Xr的配子占
    D.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞

    【答案】B
    【解析】解：A、根据题意可知，亲本中红眼长翅果蝇的基因型为B_XRX﹣ ， 白眼长翅果蝇的基因型为了BbXrY，F1代出现白眼残翅雄果蝇（bbXrY），说明亲本中红眼长翅果蝇的基因型为BbXRXr ， 白眼长翅雄果蝇的基因型为BbXrY，A正确； B、Fl代出现长翅果蝇的概率是 ，出现雄果蝇的概率为 ，所以出现长翅雄果蝇的概率为 ，B错误；
    C、亲本雌果蝇产生的配子中 的含Xr ， 亲本雄果蝇产生的配子中也有 的含Xr ， C正确；
    D、白眼残翅雌果蝇的基因型为bbXrXr ， 在间期染色体进行复制，基因加倍，初级卵母细胞的基因组成为bbbbXrXrXrXr ， 经过减数第一次分裂，形成的次级卵母细胞的基因型为bbXrXr ， D正确．
    故选：B．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为验证酶的高效性，有人进行了如图所示的实验．下列叙述正确的是（ ）
    A.加入氯化铁的试管必须加热处理
    B.两支试管加入催化剂的分子数相同
    C.两支试管中过氧化氢的分解速率相同
    D.反应完成后，两试管中的生成物总量相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】萌发的小麦种子中α﹣淀粉酶和β﹣淀粉酶的含量显著增高。α﹣淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6、0℃下可迅速失活，而β﹣淀粉酶耐酸、不耐热，在70℃条件下15min后失活。根据它们的这种特性，可分别测定一种酶的催化效率。某实验小组进行了“提取小麦种子中α﹣淀粉酶并测定α﹣淀粉酶催化淀粉水解的最适温度”的相关实验。

    实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）。

    主要试剂及仪器：1mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸馏水、石英砂、恒温水浴锅等。实验步骤：

    步骤一：制备酶溶液。

    步骤二：　__________________________________　，取出后冷却。

    步骤三：取6支干净的、体积相同并具刻度的试管依次编号，按下表要求加入试剂，再观察各试管内的颜色变化。（注：+表示碘液变蓝色，﹣表示碘液不变色）

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    5%的可溶性淀粉溶液（mL）

    8

    8

    8

    8

    8

    8

    恒温水浴5min（℃）

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    α﹣淀粉酶保持活性而β﹣淀粉酶失去活性的溶液（mL）

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    恒温水浴5min（℃）

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    溶液混合，振荡后恒温水浴5min（℃）

    0

    20

    40

    		p>60

    80

    100

    加入碘液，振荡后观察颜色变化

    +++

    ++

    +

    ﹣

    ++

    +++

    请回答下列问题：

    （1）选用萌发的小麦种子提取酶液的主要理由是　 ________________。

    （2）步骤二的具体操作是___________________________________________。

    （3）该实验中能否选用斐林试剂检测实验结果？__（能/不能）。理由是　_________________

    （4）若要进一步研究小麦种子中β﹣淀粉酶的最适温度，则需获得β﹣淀粉酶保持活性而α﹣淀粉酶失活的酶溶液．请简要写出制备该种酶溶液的方法__________________________________________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是光合作用过程实验图解，请分析实验结果([ ]内填写①或者②)

    （1）装置C中产生含碳有机物，是由于在装置A中结构[ ]______________进行了________反应，为在结构[ ]_______中进行的______反应提供了________________等物质的缘故。

    （2）装置B中不能产生含14C的有机物，主要是结构①中缺少____________。

    （3）此实验说明进行光合作用完整单位是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，控制该对相对性状的基因A和a位于常染色体上．将纯种的灰身和黑身果蝇杂交，F1全为灰身．F1自交产生F2 ， 将F2的灰身果蝇取出，让其分别自交（基因型相同的雌雄个体互交）和自由交配，则后代中黑身果蝇所占的比例分别为（ ）
    A. ，
    B. ，
    C. ，
    D. ，

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述正确的是

    A. 叶绿素分子中含镁元素而不含氮元素 B. 磷脂的脂肪酸“头”部是亲水的

    C. 光合作用和呼吸作用中产生的[H]不同 D. 能传递信息的细胞分泌物均为激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解,据图回答:

    （1）图中①、②、③所代表的物质分别是____、_______、。

    （2）④、⑤、⑥代表能量,其中最多的代号是________。

    （3）[H]与02结合生成②的过程,发生的场所是________。

    （4）有氧呼吸的反应式: 。

    （5）人体肌细胞内如果缺氧,C6Hl206氧化的最终产物是________。

    （6）贮藏时间久了的苹果内部的细胞进行呼吸时,消耗一定量的葡萄糖可以产生A摩尔的C02,其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生C02____摩尔。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因型为AaXBY的果蝇进行正常减数分裂和受精作用的叙述，正确的是

    A. X、Y染色体虽然大小不同，但能发生联会

    B. A与a、XB与Y的分离发生在减数第二次分裂后期

    C. A、a与XB、Y的自由组合发生在受精作用过程中

    D. XB与XB、Y与Y的分离发生在减数第一次分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知果蝇的眼色受两对等位基因的控制，其中A，a基因位于常染色体上，B，b基因位于X染色体上，其眼色形成的生化途径如图1所示．某实验小组以粉色雌果蝇和白色雄果蝇为亲本进行杂交，杂交结果如图2所示．回答下列问题：
    （1）控制果蝇眼色的两对等位基因遵循定律，图1中的有色物质Ⅱ的颜色是 ．
    （2）分析图2可知，亲本果蝇的基因型为 ．
    （3）用射线连续处理一基因型为AaXBXb的果蝇，导致该果蝇产生了一个致死基因e（含有致死基因的精子无活性，而卵细胞不受影响）． ①将该果蝇和图2中F1的粉眼雄性果蝇杂交，杂交后代紫眼果蝇所占的比例为 ．
    ②已知该致死基因位于X染色体上，为了判断该基因是位于B所在的X染色体上还是b所在的X染色体上，可将该果蝇和F1的粉眼果蝇杂交，产生的后代继续进行自由交配，并统计子代雌性果蝇中三种眼色表现型比例．若表现型及其比例为 ， 则致死基因位于B所在的X染色体上；若表现型及其比例为 ， 则致死基因位于b所在的X染色体上．

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