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    有一个化合物的结构简式如下图所示，控制这个分子合成的基因中，脱氧核苷酸的个数至少是

    A.8个 B.12个 C.16个 D.24个

     

    D

    【解析】

    试题分析：该化合物含有3个肽键，为4肽，有4个氨基酸脱水缩合而成，控制这个分子合成的基因中，脱氧核苷酸的个数至少是4×6=24，D正确。

    考点：本题考查遗传分子基础相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015届福建南安一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，常在植物中提取。疫苗生产和抗体制备的流程如下图：

    （1）过程③构建A基因重组载体时，必须使用的工具酶是 。

    （2）过程③可以采用的方法是________________________________________。

    （3）在将X进行扩大培养之前，至少需要经过两次筛选，方法分别是用 和用专一抗体检测。

    （4）过程⑦的实验技术名称是动物细胞融合，该过程特有的诱导方法是              。

    （5）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的A蛋白来制备疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒与已知病毒进行核酸序列比较，或用图中的

    与分离出的病毒进行特异性检测。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请回答下列有关生物工程的问题：

    （1）用基因工程的方法培育抗虫棉，抗虫基因导入受体细胞常用的方法是 ，该过程的受体细胞是 ，因此要进行植物组织培养。适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗 ，而与 配比适宜时可促进芽的生长。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需使用的生长调节剂是 (脱落酸、2，4-D)。

    （2）用基因工程的方法提高绵羊的生长速率，可将人的生长素基因导入绵羊的 中，或导入通过 技术形成的重组胚胎中，在体外培养到 期，移入绵羊的子宫内。若要获得同卵双胎或多胎的个体，则应采用 技术和 技术，后者也是胚胎工程的最后一道“工序”。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示无子西瓜的培育过程：

    根据图解，结合学过的生物学知识，判断下列叙述错误的是（ ）

    A．秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成

    B．四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组

    C．三倍体西瓜和二倍体西瓜属于同一物种

    D．培育无子西瓜通常需要年年制种，用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个mRNA分子有个碱基，其中G+C有个；由该mRNA成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是（ ）

    A．、 B．、

    C．、 D． 、

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    决定每种蛋白质具有特定空间结构及功能的最根本的原因是（ ）

    A．mRNA的碱基排列顺序 B．tRNA的碱基排列顺序

    C． rRNA的碱基排列顺序 D．DNA的碱基排列顺序

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    绿色植物在暗室中不能

    A．生长 B．呼吸 C．合成叶绿素 D．吸收矿质元素

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃省高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在临床上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清，注射到另一SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果。甲血清中具有治疗作用的物质是

    A．抗体

    B．外毒素

    C．抗原

    D．疫苗

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    进行种群密度的取样调查时不宜采用的做法是

    A.随机选取大小相等的若干块方形地块为样方

    B.选取多种植物作为调查对象

    C.计算各样方内的平均值

    D.样方内各年龄植物均需统计

     

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