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有一对正常夫妇生了一个XXY的色盲男孩,其原因是(  )
A、初级卵母细胞性染色体未分开
B、次级卵母细胞性染色体未分开
C、初级精母细胞性染色体未分开
D、次级精母细胞性染色体未分开
考点:伴性遗传,卵细胞的形成过程
专题:
分析:色盲是伴X染色体隐性遗传病(用B、b表示),表现正常的夫妇生了一个XXY并伴有色盲的孩子,则这个孩子为男孩(XbXbY),则该夫妇的基因型为XBXb×XBY.
解答: 解:由以上分析可知,该夫妇的基因型为XBXb×XBY,男孩的基因型为XbXbY,则该男孩是由基因型为XbXb的卵细胞和基因型为Y的精子结合形成的,而基因型为XbXb的卵细胞是由于女方减数第二次分裂后期,含有基因b的两条X染色体没有分离移向同一极所致.
故选:B.
点评:本题考查细胞的减数分裂、伴性遗传,首先要求考生明确色盲是伴X染色体隐性遗传病,能根据亲本及子代的表现型推断出各自的基因型;其次要求考生识记减数分裂不同时期的特点,能用所学的知识解释XXY的色盲孩子形成的原因.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是显微镜的结构示意图,请据图回答:
(1)如果8上安置的两个物镜标有40×和10×,目镜6标有10×,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到物像的
 
(填“长度”“面积”或“体积”)是物体的
 
倍.
(2)用4台显微镜观察水绵细胞,在相同环境中,若视野的明暗程度相仿,反光镜的选用一致,则观察到的细胞数目最多的一台是
 

A.目镜15×和物镜45×
B.目镜15×和物镜10×
C.目镜5×和物镜10×
D.目镜5×和物镜45×
(3)如果载玻片上写着一个“b”,那么视野中看到的是
 

(4)用高倍镜观察的程序有:①转动转换器把低倍镜移走,换上高倍镜;②在低倍镜下找到目标;③将目标移到视野中央,调至清晰;④调节细准焦螺旋和反光镜,直至物像清晰为止.其正确顺序是
 
(填标号).
(5)若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得图.试问其中视野最暗的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分,请分析后回答:
(1)此图是
 
细胞的亚显微结构示意图.判断的理由是
 

(2)该细胞进行生命活动所需能量主要由[
 
]
 
供给,此结构通过形成
 
(结构)来扩大膜面积.
(3)图中含有色素的细胞器是[
 
]
 
.把集中在该细胞器中的蛋白质进行分拣,并分别送到细胞内或细胞外的目的地的细胞器是[
 
]
 

(4)蓝细菌与该细胞最主要的区别是
 

(5)若用磷脂酶处理,其功能受到影响的细胞结构有(填序号)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表:
表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅
雌蝇3100
雄蝇3131
设眼色基因为A、a,翅长基因为B、b,那么亲本的基因型是(  )
A、AaBb      AaBb
B、AABb      AaBB
C、AaXBXb AaXBY
D、BbXAXa     BbXAY

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科目:高中生物 来源: 题型:

人们在寒冷的冬天要吃高热量的食物以及穿更多的衣服维持体温的原因是(  )
A、吃高热量的食物使机体的产热增加从而大于散热
B、多穿衣服使机体的散热减少从而小于机体的产热
C、增加产热和减少散热是为了产热和散热过程保持动态平衡
D、低温下人的新陈代谢速率快

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对表现正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者,从根本上说,两种病中前者的病因与父母中的哪一方有关?后者的病因发生在什么时期?(  )
A、与母亲有关   减数第二次分裂
B、与父母亲都有关    受精作用
C、与母亲有关   减数第一次分裂
D、与父亲有关     减数第一次分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据面图解,回答问题:
(1)填写虚线框内结构的名称
A.
 

B.
 

C.
 

(2)生成此化合物的反应叫
 

(3)该图所示为
 
肽化合物,它是由
 
种氨基酸构成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有两个纯合果蝇品系:品系A和品系B.两个品系都是猩红眼,这是一种与野生型深红眼明显不同的表现型.品系A猩红眼基因与品系B猩红眼基因位于果蝇的非同源染色体上,这两个不同基因对眼色素具有类似的效应.
实验1:品系A雄性与品系B雌性杂交产生的F1中有200个野生型雄蝇和198个野生型雌蝇.
实验2:品系B雄性与品系A雌性杂交产生的F1中有197个猩红眼雄蝇和201个野生型雌蝇.
根据以上实验结果回答下列问题:
(1)品系A猩红眼基因对野生型等位基因为
 
性,位于
 
染色体上.
(2)品系B猩红眼基因对野生型等位基因为
 
性,位于
 
染色体上.
(3)让实验1的F1互交,预测F2表现型及比例为
 

(4)让实验2的F1互交,预测F2表现型及比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知人类某种病的致病基因在X染色体上,一对正常的夫妇生了一个患病的孩子,由此可知(  )
A、该病孩的祖父母一定是正常的
B、该病孩的母亲是致病基因的携带者
C、该病孩可能是女孩
D、这对夫妇再生一个病孩的概率是
1
2

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