分析 从土壤中分离纤维素分解菌的一般步骤是:土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株.筛选纤维素分解菌需要使用一纤维素为唯一碳源的选择培养基.
刚果红和纤维素结合能形成红色复合物,纤维素分解菌可以产生纤维素酶而分解纤维素使菌落周围出现透明圈,所以可以用刚果红鉴别纤维素分解菌.
解答 解:(1)选择培养基是根据某些微生物对某些物质的抗性而设计,用于从众多微生物中分离所需要的微生物.筛选纤维素分解菌需要使用以纤维素为唯一碳源的选择培养基.
(2)刚果红和纤维素结合能形成红色复合物,当纤维素被分解,红色消失,形成透明圈,为避免杂菌污染,在实验前要进行灭菌处理.
故答案为:
(1)选择 碳源
(2)刚果红 透明圈 灭菌
点评 本题主要考查纤维素分解菌选择的相关知识,意在强化学生对相关知识点的识记与理解.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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光质 | 株高(cm) | 茎粗(cm) | 单株干质量(mg) | 壮苗指数 |
白光 | 8.63 | 0.18 | 46.59 | 0.99 |
蓝光 | 6.77 | 0.22 | 54.72 | 1.76 |
绿光 | 11.59 | 0.1 | 30.47 | 0.27 |
黄光 | 9.68 | 0.15 | 40.38 | 0.63 |
红光 | 7.99 | 0.2 | 60.18 | 1.51 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交、自交、测交 | B. | 测交、杂交、自交 | C. | 测交、测交、杂交 | D. | 杂交、杂交、杂交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构 | |
B. | 有丝分裂间期核糖体合成多种蛋白质 | |
C. | 有丝分裂中期,染色体的着丝点排列在细胞板上 | |
D. | 在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期的短 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因1和基因2可在同一细胞中表达 | |
B. | ①、②过程的碱基配对方式不完全相同 | |
C. | ③、④不同的根本原因是基因中碱基对的缺失 | |
D. | 白化病的成因是酪氨酸酶活性低导致黑色素不能合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每条染色体上含有一个或两个DNA | |
B. | 生物的传种接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为 | |
C. | 三者都是生物细胞内的主要遗传物质 | |
D. | 三者能复制、分离和传递 |
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科目:高中生物 来源:2016届陕西西北工业大学附属中学高三六次适应性理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构和功能的描述,正确的是
A.发菜细胞没有叶绿体,故不能进行光合作用
B.性激素合成的场所不是核糖体
C.在酵母菌细胞呼吸过程中,丙酮酸进入线粒体后才能被利用
D.将洋葱根尖分生区细胞放到0.3g/ml的蔗糖溶液中,细胞会发生质壁分离
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