科目：高中生物 来源：2017届河北省高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂、受精作用及有丝分裂产生不同于双亲的后代。
下列叙述错误的是（ ）
A．在减数分裂过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合，导致基因重组
B．在有性生殖过程中受诱变因素影响，DNA复制时可能发生基因突变
C．细胞分裂过程中发生染色体某片段移接，可导致染色体结构变异
D．生物进行有性生殖时，后代从双亲各获得一半的DNA分子
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关种群的叙述，错误的是
A．种群是物种存在的基本单位
B．动物种群密度的调查常采用标志重捕法
C．种群的很多特征是个体特征的统计值
D．性比率的改变不影响种群密度
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于下图的说法中正确的是
A．图中所示分裂过程可发生于睾丸或卵巢中
B．该时期同源染色体的非姐妹染色单体发生片段交换
C．该生物体处于减数第二次分裂的细胞中含2或4条染色体
D．纺锤体在末期Ⅰ不消失以便前期Ⅱ继续使用
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则该细胞器能完成的生理活动是
A．吸收氧气，进行有氧呼吸
B．发出星射线，形成纺锤体
C．结合mRNA,合成蛋白质
D．吸收并
转换光能，完成光合作用
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
在某种安哥拉兔中，长毛（由基因HL控制）与短毛（由基因HS控制）是由一对等位基因控制的相对性状。某生物育种基地利用纯种安哥拉兔进行如下杂交实验，产生了大量的F1与F2个体，统计结果如下表，请分析回答：
实验一 | （♂）长毛×短毛（♀） | |
F1 | 雄兔 | 全为长毛 |
雌兔 | 全为短毛 | |
实验二 | F1雌雄个体交配 | |
F2 | 雄兔 | 长毛∶短毛＝3∶1 |
雌兔 | 长毛∶短毛＝1∶3 | |
（1）实验结果表明：
①控制安哥拉兔长毛、短毛的等位基因（HL、HS）位于________染色体上；
②F1雌雄个体的基因型分别为________。
（2）F2中短毛雌兔的基因型及比例为________。
（3）若规定短毛为隐性性状，需要进行测交实验以验证上述有关推测，既可让F1长毛雄兔与多只纯种短毛雌兔杂交，也可让________，请预期后者测交子代雌兔、雄兔的表现型及比例为________。
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于“肺炎双球菌的转化实验”，哪一项叙述是正确的（ ）
A．R型细菌与S型细菌DNA混合后，转化是基因突变的结果
B．用S型细菌DNA与活R型细菌混合后，可能培养出S型菌落和R型菌落
C．用DNA酶处理S型细菌DNA后与活R型细菌混合，可培养出S型菌落和R型菌落
D．格里菲思用活R型与死S型细菌混合后注射到小鼠体内，可导致小鼠死亡，这就证明了DNA是遗传物质
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林汪清六中高一上学期第一次月清考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
①葡萄糖 ②淀粉 ③蔗糖 ④麦芽糖 ⑤果糖 ⑥纤维素
A. ①④⑤ B. ②③⑥ C. ①⑤⑥ D. ①②④
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