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    【题目】a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂中期染色体变异的模式图，它们依次属于（ ）
    A.三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
    B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
    C.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
    D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体

    【答案】C
    【解析】解：根据题意和图示分析可知：a图中有一种染色体为3条，其余两个都是2条，是个别染色体增加，属于三体．b图中的一条染色体上多了1个基因4，属于染色体结构变异中是重复．c图中每种染色体都是3条，是染色体成倍增加，属于三倍体．d图中的一条染色体上少了3和4基因，属于染色体结构变异中的缺失．
    故选：C．
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用减数分裂的概念的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式．在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲表示大肠杆菌细胞中遗传信息传递的部分过程，图乙为图甲中④的放大图．请据图回答（在下列横线上填写文字，[]中填序号）：

    （1）在图甲中，转录时DNA的双链解开，该变化还可发生在过程中．mRNA是以图中的②为模板，在有关酶的催化作用下，以为原料，依次连接形成的．能特异性识别mRNA上密码子的分子是 ， 它所携带的小分子有机物用于合成图中[] ．
    （2）在图乙中，如果物质C中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%，则可得出与物质C合成有关的DNA分子中胞嘧啶占 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】棉花幼铃(幼果)获得光合产物不足会导致其脱落。为研究某种外源激素对棉花光合产物调配的影响，某课题组选择生长整齐的健壮植株，按图1步骤进行实验，激素处理方式和实验结果如图2所示(上述处理不影响叶片光合与呼吸强度)。

    ,图1)

    注：数字分别为叶片和幼铃的放射性强度占全株总放射性强度的百分比。

    (1)该放射性物质中被标记的元素是________。光合作用过程中，含标记元素的化合物被光反应提供的________还原成糖类。在适宜温度下测得叶片光饱和点，若其他条件不变，进一步提高温度，则该叶片饱和点的变化是________。

    (2)由实验结果推断，幼铃脱落显著减少的是________组。B组幼铃放射性强度百分比最低，说明B组叶片的光合产物__________________。为优化实验设计，增设了D组(激素处理叶片)，各组幼铃的放射性强度百分比由高到低排序是________。由此可知，正确使用该激素可改善光合产物调配，减少棉铃脱落。

    (3)若该激素不能促进插条生根，却可促进种子萌发和植株增高，其最可能是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞的形态与功能息息相关，下列叙述中错误的是（ ）

    A．洋葱根尖分生区细胞呈正方形，有利于进行细胞分裂

    B．蚕豆根尖成熟区表皮细胞向外突起，有利于吸收水分

    C．人的神经细胞有多个突起，有利于与多个细胞联系

    D．家兔毛细血管细胞扁平状，有利于进行物质交换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】前项为生物组织，中项为鉴定所用的化学试剂，后项为反应结果所产生的颜色，其中错误的一项是（ ）

    A. 苹果、班氏试剂、砖红色

    B. 花生种子、苏丹Ⅲ染液、橘红色

    C. 黄豆、双缩脲试剂、紫色

    D. 卵清蛋白、苏丹Ⅳ染液、红色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，培养能分解尿素的细菌后，指示剂的颜色是(　　)

    A. 蓝色 B. 红色 C. 黑色 D. 棕色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】谷物中含量丰富的多糖是（ ）
    A.糖原和纤维素
    B.淀粉和糖原
    C.淀粉和纤维素
    D.蔗糖和麦芽糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体部分细胞分化及凋亡的示意图。请回答下列问题：

    （1）甲图中细胞全能性最高的是a细胞，骨髓移植实质上是将该图中的__________(填字母)细胞移植到患者体内。

    （2）干细胞包括胚胎干细胞和成体干细胞。胚胎干细胞能通过___________形成各种组织器官。

    （3）人的神经系统在发育过程中，约有50%的细胞发生程序性死亡。你认为人的表皮细胞中具有控制细胞程序性死亡的基因吗？______________。为什么？_________________________________。

    （4）细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，乙图表示细胞凋亡的过程，图中Dnase为核酸内切酶，能够切割DNA；Caspase是一类蛋白水解酶，负责选择性地切割某些蛋白质。

    ①细胞膜上受体的化学本质是____________，受体的存在体现了细胞膜具有___________的功能。

    ②凋亡基因的表达最终通过____________(填细胞器名称)来实现。

    ③Dnase破坏DNA分子的_____________，从而形成DNA片段，使正常基因失去功能。

    ④吞噬细胞以___________形式吞噬凋亡细胞，与凋亡细胞分解密切相关的细胞器是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞内的各生物膜在结构和功能上既有明确的分工，又有紧密的联系．如图是溶酶体的“发生”和“消化”过程示意图，请回答下列问题：

    （1）图中b是刚形成的溶酶体，e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡：a是 ， c是 ， d是 ．
    （2）f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有特点．
    （3）生物膜结构的主要成分是 ．
    （4）图中每个细胞器都是由生物膜围成的“小室”，其生理意义是 ．

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