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如图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式,下列说法不正确的是(  )
A、在图①a~e过程中,代表细胞排钠过程的是e
B、在图①所示的结构中,主要由A物质决定着不同生物膜的功能差异
C、与图②中曲线Ⅰ相符的过程是图①中的过程a或e
D、在图①中,结构上具有一定的流动性;功能上具有选择透过性
考点:细胞膜的结构特点,物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:据图①分析,A是蛋白质,B是磷脂双分子层,D是糖蛋白(膜外);ae是主动运输,b是自由扩散,cd是协助扩散.图②曲线物质的运输方式可以逆浓度梯度运输,说明是主动运输,是图①中的过程a或e.
解答: 解:A、细胞分泌Na+过程是逆着浓度梯度运输,属于主动运输,需要载体和能量,可用e表示运输出膜外,A正确;
B、生物膜的功能主要取决与细胞膜上蛋白质的种类和数量的差异,B正确;
C、图②中曲线Ⅰ代表主动运输,需要载体和能量,又因为细胞内的浓度逐渐增大,只能是图①中的过程a,C错误;
D、构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的,说明细胞膜的流动性.细胞膜的功能特点是具有选择透过性,D正确.
故选:C.
点评:本题考查细胞膜的结构和物质进出细胞的方式的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解能力,但是有糖蛋白一侧代表膜外,学生容易忽略.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下面不属于蛋白质的功能的是(  )
A、催化作用
B、调节新陈代谢
C、储存遗传信息
D、运输作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

用放射性同位素标记的某种氨基酸培养胰腺细胞,最后测出细胞分泌带有放射性的胰岛素,如果用仪器测试放射性物质在细胞中出现的顺序,这个顺序应该是(  )
①线粒体           ②核糖体           ③中心体           ④染色体
⑤高尔基体         ⑥内质网           ⑦细胞膜           ⑧细胞核.
A、①③④⑧⑦
B、②③⑧④⑤
C、⑦②⑥⑤⑦
D、⑦②⑧④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某物质跨膜运输的过程示意图,图形■、●分别代表两种不同的物质①、②.下列说法正确的是(  )
A、细胞膜中运输①的载体蛋白不能运输②
B、氧气浓度越高,物质①的运输速度越快
C、温度越高,物质①的运输速度越快
D、物质①的运输需要载体蛋白的协助,属于协助扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪种化合物是细胞器共有的(  )
A、葡萄糖B、蛋白质
C、磷脂D、DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞学说建立于19世纪,是自然科学史上的一座丰碑.下列有关细胞学说的叙述,错误的是(  )
A、创立细胞学说的科学家是施莱登和施旺
B、“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充
C、荷兰人列文虎克用自制的显微镜观察红细胞、细菌等,并首次命名细胞
D、细胞学说揭示了细胞的统一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个双链DNA分子中,下列哪项不一定正确?(  )
A、磷酸数一定等于碱基数
B、嘌呤数一定等于嘧啶数
C、脱氧核糖数一定等于碱基数
D、A+T数一定等于G+C数

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是农业生态系统的一种结构模式,有关分析中正确的一项是(  )
A、人是该生态系统的基石
B、人和畜禽所处的营养级肯定是不同的
C、分解者的有效利用,提高了该生态系统的能量利用率
D、物质的良性循环,确保了能量的循环利用,减少了废物的积累

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科目:高中生物 来源: 题型:

阅读下列材料,回答有关问题:
在两栖类的某些蛙中,雄性个体的性染色体组成是XY,雌性个体的性染色体组成是XX.如果让它们的蝌蚪在20℃下发育时,雌雄比率约为1:1.如果让这些蝌蚪在30℃下发育时,不管它们具有什么性染色体,全部发育成雄性.那么较高的温度是否改变了发育着的蝌蚪(XX)的性染色体而使之改变性状,还是只改变了性别的表现型呢?
(1)请你设计实验来证明这一问题.(只说出大体操作思路即可)
材料与用具:同一双亲产生的适量蛙的受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等.
实验步骤:
①取同一双亲产生的适量蛙的受精卵
 

②随机选取若干只成蛙编号(如1--10),
 

③显微镜下观察染色体组成,并进一步做染色体组型分析(观察性染色体组成)及统计.
④预期实验结果:
a.
 

b.
 

(2)不同温度条件下发育出的蛙的性别表现有差异,这说明:
 

(3)若温度只改变了蛙的表现型,则30℃条件下发育成的雄蛙在其产生生殖细胞的过程中,细胞中含有X染色体最多为
 
条;若其中含XX的雄蛙与正常条件下发育成的雌蛙交配,在一般条件下后代性别有
 
种.
(4)由蛙受精卵发育成蝌蚪大体经过的阶段主要是:
 
;在蛙的整个生命进程中,其细胞分化在
 
时期达到最大限度.
(5)促进蝌蚪发育成青蛙的主要激素是
 

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