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    如下图为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中正确的是

    (　　)

    A．兴奋可以在A、B神经元之间和B、C神经元之间传导

    B．C细胞膜上的特异性受体只能接受B细胞产生的递质

    C．与突触后膜受体结合的递质的化学本质是蛋白质

    D．若ab＝bd，则兴奋在ab段和bd段的传导速度相等

     

    A

    AC之间不构成突触，递质的化学本质有乙酰胆碱等，兴奋通过突触时，存在时间上的延搁。

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    科目：高中生物 来源：2012届江西省赣州市信丰县信丰中学高三半月考生物试卷 题型：综合题

    下图为某种反射弧示意图，结合下述实验回答问题：

    (1)电激(即用电刺激)E，结果A发生运动反应；电激B，结果A反应而E无反应。这表明图中的A是________，E是________，而B、D分别是________和________。
    (2)给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪等，请设计实验方案，以验证兴奋在神经纤维上和在相邻两神经元之间的传递特点(是双向的还是单向的)，并预期可能的实验结果及结论。
    a．验证冲动在神经纤维上的传导
    方法步骤：____________________________。
    结果和结论：__________________________。
    b．验证冲动在神经元之间的传递
    方法步骤：_______________________________________________
    结果和结论：______________________________。
    (3)在正常情况下，你认为神经冲动在一个完整反射弧中的传导是________的，决定这一传导特点的主要原因是
    ______________________________________________________________。
    (4)如图为突触的结构，并在a、b两点连接一测量电位变化的灵敏电流计。已知ab＝bd，则刺激b点，灵敏电流计指针偏转________次，如刺激c点，则偏转________次。

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    科目：高中生物 来源：2012年人教版高中生物必修3 2.1通过神经系统的调节练习卷（解析版） 题型：选择题

    (2009年雷州调研)如下图为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中正确的是

    A．兴奋可以在A、B神经元之间和B、C神经元之间传导

    B．C细胞膜上的特异性受体只能接受B细胞产生的递质

    C．与突触后膜受体结合的递质的化学本质是蛋白质

    D．若ab＝bd，则兴奋在ab段和bd段的传导速度相等

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

     如下图为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中正确的是

    A．兴奋可以在A、B神经元之间和B、C神经元之间传导

    B．C细胞膜上的特异性受体只能接受B细胞产生的递质

    C．与突触后膜受体结合的递质的化学本质是蛋白质

    D．若ab＝bd，则兴奋在ab段和bd段的传导速度相等

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    科目：高中生物 来源：2012年人教版高中生物必修3 2.1通过神经系统的调节练习卷（带解析） 题型：单选题

    (2009年雷州调研)如下图为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中正确的是

    A．兴奋可以在A、B神经元之间和B、C神经元之间传导
    B．C细胞膜上的特异性受体只能接受B细胞产生的递质
    C．与突触后膜受体结合的递质的化学本质是蛋白质
    D．若ab＝bd，则兴奋在ab段和bd段的传导速度相等

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