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1.水稻香味性状(相关基因用A/a表示)与抗病性状(相关基因用B/b表示)独立遗传. 为了获得有香味抗病植株(aaBB),用无香味感病与无香味抗病植株作为亲本进行杂交,F1统计结果如图所示,下列相关叙述正确的是(  )
A.亲本都是杂合子
B.F1中基因型有4种
C.F1中无香味抗病的植株中杂合子为$\frac{1}{3}$
D.F1自交,得到符合生产要求的概率为$\frac{3}{64}$

分析 分析柱状图,图中无香味感病与无香味抗病植株杂交后代中:
1、抗病和感病的比为50:50=1:1,说明亲本相关基因型是Bb与bb;
2、无香味和有香味的比值为75:25=3:1,说明亲本相关基因型是Aa与Aa.
综上所述,亲本的基因型是AaBb与Aabb.

解答 解:A、根据题意分析已知亲本的基因型是AaBb与Aabb,都是杂合子,A正确;
B、已知亲本的基因型是AaBb与Aabb,则F1基因型有3×2=6种,B错误;
C、F1中无香味抗病的植株基因型为A_Bb,全部是杂合子,C错误;
D、亲代的基因型为Aabb×AaBb,子代香味相关的基因型为$\frac{1}{4}$AA、$\frac{1}{2}$Aa、$\frac{1}{4}$aa,分别去自交得到aa的概率为$\frac{3}{8}$,子代抗病性相关的基因型为$\frac{1}{2}$Bb和$\frac{1}{2}$bb,所以自交得到BB的概率为$\frac{1}{8}$,所以得到能稳定遗传的香味抗病植株的比例为$\frac{3}{8}$×$\frac{1}{8}$=$\frac{3}{64}$,D正确.
故选:AD.

点评 本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力,图中性状分离比是解题的突破口.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.某种植物的花色由多对基因控制.兴趣小组的同学用一紫色花个体与另一紫色花个体杂交,结果子代出现了蓝色花,其比例为紫色花个体:蓝色花个体=13:3.就此结果,同学们展开了讨论:
观点一:该性状受两对基因控制.
观点二:该性状有受三对基因控制的可能性,但需要再做一些实验加以验证.
观点三:该性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律.
请回答以下相关问题(可依次用Aa、Bb、Dd来表示相关基因):
(1)以上观点中明显错误的是观点三.
(2)观点一的同学认为两亲本的基因型分别是AaBb×AaBb,该性状的遗传遵循分离定律和自由组合定律(或自由组合定律)定律.
(3)观点二的同学认为蓝色花是三对基因均含显性基因时的表现型,则子代中蓝色花的基因型是A_BbDd(或AaB_Dd或AaBbD_),两亲本的基因型分别是AabbDd×AaBbdd(或AaBbdd×aaBbDd或AabbDd×aaBbDd).(写出一种可能即可)
(4)就现有材料来验证观点二时,可将上述子代中的一株蓝色花个体进行自交,如果后代出现紫色花个体:蓝色花个体=7:9或37:27,则观点二有可能正确.
(5)兴趣小组的同学进一步对该种植物进行花药离体培养的探究.如图是花药培养产生植株的两种途径,回答下列相关问题:

①通过花药培养产生花粉植株,该过程依据的生物学原理是植物细胞具有全能性,图示两种产生花粉植株的途径并没有绝对的界限,主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比.
②选材时,从花粉发育来看,一般选择处于单核期期的花粉培育成功率较高.确定花粉发育时期最常用的方法是醋酸洋红染色法.
③在配制用于植物组织培养的MS培养基时,往往需要加入适量的蔗糖,理由是既能作为能源物质,又能维持渗透压稳定.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.科学研究发现植物的抗逆性与生物膜系统有着很密切的关系,温度降低使生物膜系统的结构随之发生变化,从而导致抗逆性降低.下列有关生物膜系统的叙述,正确的是(  )
A.不同生物膜的磷脂结构和蛋白质结构均不相同
B.有些内质网与细胞膜直接相连,有些内质网通过囊泡与细胞膜间接相连
C.细胞内的生物膜将各种细胞器分隔开,如同一个个小区室,使得相互之间没有任何联系
D.叶绿体中形成的类囊体增大了叶绿体膜面积,有利于暗反应的进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系.经调查在第5年时该种群的种群数量为200只.有关叙述正确的是(  )
A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长
B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只
C.由于天敌、生活空间和资源等,导致第5年到第9年种群数量减少
D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为高等植物叶肉细胞内的叶绿体中一个类囊体内的相关反应.下列有关叙述不正确的是(  )
A.类囊体膜的主要成分包括蛋白质、磷脂和光合色素等
B.与碳反应有关的酶主要分布于叶绿体基质和内膜上
C.H+运出类囊体的方式为被动转运,需要转运蛋白参与
D.产生的O2被相邻细胞的线粒体利用至少需要穿过7层单位膜

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同第一中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃小虾,小虾吃泥巴”。某同学据此设计了一个水池生态系统。下列属于该生态系统第一营养级的是( )

A.小鱼吃的小虾

B.吃小鱼的大鱼

C.泥巴中的藻类

D.泥巴中的大肠杆菌

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同第一中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某农场面积约140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种族密度,第一次捕获了100只,标记后全部放掉,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是( )

A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种族密度

B.该农场黑线姬鼠的种族密度约为100只/hm2

C.黑线姬鼠的种族密度下降说明农场群落的丰富度下降

D.植物→鼠→鹰这条食物链中,第三营养级含能量最少

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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁实验中学分校高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下过程一定存在反馈调节的是( )

①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响

②运动强度对汗腺分泌的影响

③降雨量对土壤动物存活率的影响

④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目:高中生物 来源:2016届浙江镇海中学高三第一次校理综模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

甲状腺素(简称T4)不仅能促进动物的个体发育,还能提高神经系统的兴奋性,使实验动物反应敏锐。研究发现,低浓度的甲基异噻唑啉酮(简称MIT,一种防腐剂)对蝌蚪的神经系统有负面影响。为了研究这两种物质对蝌蚪神经系统的影响及其相互作用,某研究小组进行了如下实验,请完成实验设计方案:

材料:甲状腺素片,MIT制剂,直径20cm的玻璃培养缸4个,研钵,任氏液(蛙的生理盐水),清水,电表,停表。

(1)将体长2cm~3cm 的40尾健康蝌蚪随机均分在4个玻璃培养缸中,缸内放入3L的

(2)其中A缸不加任何药物作为对照;B缸加入120mg的甲状腺素片;C缸加入30mg的MIT制剂;D缸加入

(3)每两天换水一次,连续饲养20天后,从下向水缸的底部一半照射一定强度的光束,蝌蚪会出现避光行为,观察、记录 ,记为a、b、c、d,进行比较分析得出实验结论。

(4)后续实验:继续用上述实验方法饲养20天后,所有蝌蚪都发育为成蛙。再分别剥离A、C两组成蛙的坐骨神经腓肠肌标本。如下图所示,在M处给予适宜的刺激,甲、乙电表将检测到电位变化,现分别记录从开始刺激到电表甲、乙出现电位变化所需的时间,记为T1、T2。该后续实验的目的是:

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同步练习册答案