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1.下列有关植物激素的叙述正确的是(  )
A.生长素在植物体内的极性运输不消耗ATP
B.赤霉素能够提高植物细胞的物质运输效率
C.脱落酸和细胞分裂素通过拮抗调节细胞分裂
D.植物各部位都能产生促进果实发育的乙烯

分析 1、五类植物激素的比较

名称合成部位存在较多的部位功能
生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂
脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟
2、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节,

解答 解:A、生长素在植物体内的运输属于主动运输,需要消耗ATP,A错误;
B、赤霉素能够促进细胞的伸长,使细胞体积增大,而细胞体积增大,相对表面积减小,细胞的物质运输效率降低,B错误;
C、细胞分裂素促进细胞分裂,脱落酸能抑制细胞的分裂,细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用,C正确;
D、乙烯促进果实成熟,生长素促进果实发育,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了植物激素的概念,各种植物激素的作用,意在考查学生的识记和理解能力,理论联系实际的能力,难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关蛋白质的叙述,不正确的是(  )
A.蛋白质在常温下可与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应
B.蛋白质分子的空间结构发生改变一般不会导致其功能改变
C.线粒体中能催化[H]与氧结合形成水的蛋白质分布在内膜上
D.浆细胞合成和分泌抗体需要核糖体、内质网和高尔基体参与

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关甲乙丙丁四幅图的描述,不正确的是(  )
A.图甲中,若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点一定不为茎向光侧生长素浓度
B.图乙中cd段下降一定导致该细胞中染色体数目的暂时加倍
C.图丙中说明组成该蛋白质的氨基酸残基中有羧基的R基上也有氨基
D.图丁中a曲线表示青蛙,b曲线表示猴子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关探究细胞质壁分离和复原实验的叙述,正确的是(  )
A.在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强
B.用龙胆紫对细胞染色后,观察到的现象更明显
C.将装片在酒精灯上加热后,再观察质壁分离现象会更加明显
D.不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞,滴加清水后都能复原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.将某植物相同细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量变化如图,相关叙述正确的是(  )
A.选用根尖分生区细胞作为实验材料较为合适
B.6min时两组细胞均处于失水过程中10
C.两条曲线的差异是A、B溶液浓度不同导致的
D.10min后B组细胞的体积不会有太大的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关密码子与反密码子的叙述,正确的是(  )
A.密码子位于tRNA上,反密码子位于mRNA上
B.一种密码子决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种密码子决定
C.密码子与反密码子配对时能够形成氢键
D.密码子与反密码子均有64种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关基因的叙述正确的是(  )
A.非等位基因是遵循自由组合定律进行遗传的
B.基因的基本单位是脱氧核糖核苷酸
C.杂合子的细胞中不会含有多个a基因
D.经紫外线照射B基因可能突变成c基因

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高一上前段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

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A.图中1和2代表的是糖,4代表的是脂肪

B.图中4代表淀粉,可用碘液来检查

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达尔文的进化论不能解释的问题是

A.生物的多样性

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