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如图所示是肝细胞中所进行的有关化学变化,请据图回答:
(1)在肝细胞A中,促进①过程的激素主要是
 

(2)完成⑤和⑧的场所分别是
 
 
.⑤和⑧所表示的反应是否也发生在细胞A和细胞C中?
 

(3)肝细胞B产生的CO2进入血液通过血液循环引起脑干中的呼吸中枢兴奋,CO2对这种生理活动的调节方式叫
 

(4)从胰岛素的生理作用看,它能促进图中哪些生理过程?
 
.(填序号)
(5)从胰高血糖素的生理作用看,它能促进图中哪些生理过程?
 
.(填序号)
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、据图分析,①表示肝糖原的分级,②表示脂肪转化成葡萄糖,③过程是通过氨基转换作用丙酮酸形成丙氨酸的过程,④表示葡萄糖进入组织细胞,⑤表示有氧呼吸的第一阶段,⑥表示葡萄糖进入组织细胞,⑦过程是合成脂蛋白的过程,⑧表示有氧呼吸的第二、三阶段,⑨表示葡萄糖转化成脂肪,⑩表示合成肝糖原.
2、胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.
3、胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化.
解答: 解:(1)在肝细胞A中,①过程表示肝糖原分解成葡萄糖,葡萄糖进入血液中可以升高血糖,促进该过程的激素主要是胰高血糖素(和肾上腺素).
(2)图中⑤表示葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸,表示有氧呼吸的第一阶段;⑧表示发生在线粒体中的有氧呼吸的第二、三两个阶段的反应,丙酮酸进入线粒体中进一步分解成二氧化碳和水.有氧呼吸过程也发生细胞A和细胞C中.
(3)激素、CO2、H+、乳酸和K+等化学物质通过体液传送,对人和对动物的生理活动所进行的调节称体液调节.肝细胞B产生的CO2进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋,并使呼吸加快,CO2对这种生理活动的调节方式叫体液调节.
(4)从胰岛素的生理作用有:促进各组织、细胞对血糖的吸收(图中④);促进葡萄糖的氧化分解(图中⑤⑧);促进肝脏、肌肉组织合成糖原(图中⑨);促进葡萄糖转化为非糖物质(图中⑩);抑制肝糖原的分解;抑制非糖物质转化为葡萄糖.因此它能促进图中④⑤⑧⑨⑩等生理过程.
(5)胰高血糖素能促进①肝糖原的分解和②非糖物质(脂肪)转化为葡萄糖.
故答案为:
(1)胰高血糖素(和肾上腺素)   
(2)细胞质基质   线粒体   是
(3)体液调节    
(4)④⑤⑧⑨⑩
(5)①②
点评:本题着重考查了血糖平衡调节的相关知识,要求考生能够识记血糖的三个来源和三个去路,识记胰岛素和胰高血糖素的生理作用;能够识别图解中序号表示的过程,难度适中,要求考生具有一定的识图能力、识记能力和理解能力.
练习册系列答案
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下列有关生物体结构与功能的叙述,不正确的是(  )
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C、抗虫棉的目的基因来自于苏云金芽胞杆菌
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阅读下面题为《“激素水果”不会引起行早熟》的材料,回答问题:
目前,市场上有许多水果、蔬菜是用植物激素刺激生长或催熟的.人们担心儿童吃了激素催熟的水果、蔬菜后,会出现性早熟.中国科学院上海植物生理研究所赵橘教授从事激素研究40多年.根据赵教授介绍,大部分植物激素都是“内源激素”,即植物体本身就已经具有的激素,由于植物体内的激素能调节植物的生长,人们便将它们科学地提取出来,分析其结构,利用微生物发酵工业生产或化学合成,加以推广应用,如保花保果、延缓或促进果实成熟等.赵教授说:“激素水果不会引起儿童性早熟.”
(1)试说明“激素水果”不会引起儿童性早熟的道理.
(2)能促进果实成熟的激素是
 
.长期吃这样的水果对儿童健康
 
(填“有利”或“不利”).

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考查农田生态系统中水稻从播种到稻秆还田的全过程,发现在水稻分蘖期间,农民拔草、治虫;然后排水进行搁田(亦称“晒田”);稻谷收获之后,有不少农民在田里焚烧稻秆.下列叙述中,不正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体血糖调节的部分生理过程,图中X、Y表示物质,①表示过程.请回答:

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g/L.
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增多,此过程属于
 
调节,胰岛属于该反射弧中的
 

(3)研究表明,Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损,此疾病属于免疫异常中的
 
病.由于胰岛B细胞受损,患者体内X的含量
 
,使组织细胞对葡萄糖的摄取、
 
减弱,导致血糖升高并出现尿糖.

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在某草原生态系统能量流动过程中,假设羊摄入体内的能量为n,羊粪便中的能量为48%n,细胞呼吸散失的能量为36%n,则(  )
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过氧化氢(H2O2)是反应活性很高的化学物质,常用于漂白,也用于清洗小的伤口.细胞在代谢过程中,也会产生H2O2,它对细胞有毒害作用,但体内有酶的存在,可以使其分解为无毒物质.请分析如图所示实验,并回答有关问题:
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(填序号).
(2)用点燃但无火焰的卫生香放到①~⑤号试管管口,观察到无明显变化的是
 
(填序号).
(3)对于过氧化氢酶,只能催化一种或一类化学反应,这体现了酶的
 
特性.
(4)比较①和②号试管看到的现象,可以说明酶与无机催化剂相比,酶
 
的作用更显著.因而得出酶的特性之一是:具有
 
性.
(5)比较②与③④号试管所看到的不同现象,能够说明
 

(6)若要研究pH对酶活性的影响,还需增加一支试管,编号为⑥,应向试管内加入的物质是
 

(7)通过②③④⑤⑥号试管所看到的不同现象,可以总结得出酶催化的化学反应一般是在
 

的条件下进行的.

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