参数 | 遮荫 | 全光 |
能量捕获效率(F'v/F'm) | 0.563 | 0.491 |
气孔导度(molH2O•m-2•s-1) | 0.456 | 0.201 |
胞间C02浓度(μmolCO2molair) | 261 | 210 |
分析 叶肉细胞中能够产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体;分析曲线可知,遮阴后,川贝母光合速率更高,更有利于有机物的积累;分析表格:遮荫条件下川贝母叶肉细胞的能量捕获效率更高,同时,气孔导度和胞间二氧化碳浓度更高.
解答 解:(1)①分析图解可知,光照强度为a时,川贝母叶肉细胞已经开始进行光合作用,只是光合速率小于呼吸速率,因此叶肉细胞中产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体、叶绿体.②分析曲线可知,遮阴后,川贝母光合速率更高,更有利于有机物的积累,因此遮荫条件更适于川贝母的人工引种.
(2)①为减小实验误差,每组实验处理需重复20次,取平均值进行比较分析.
②由表中数据可知,遮荫条件下川贝母叶肉细胞中(类囊体薄膜上)光合色素的能量捕获效率更高,有利于提高ATP生成的速率,进而提高暗反应C3的还原的速率.同时,遮荫条件下气孔导度和胞间二氧化碳浓度更高,有利于提高川贝母叶肉细胞叶绿体基质中CO2的固定速率.
故答案为:(1)①线粒体、叶绿体
②遮荫 遮荫条件下川贝母光合速率更高,更有利于有机物的积累
(2)①平均值
②提高ATP、生成的速率,进而提高暗反应C3的还原的速率 气孔导度和胞间二氧化碳浓度
点评 本题考查了影响光合作用的环境因素,要求考生能够识记细胞产生ATP的场所,能够利用影响光合作用的环境因素分析曲线图和表格,同时掌握光反应和暗反应之间的联系.
科目:高中生物 来源:2016届宁夏石嘴山市高三下第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲至丁图是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图,下列说法正确的是
A.遗传定律发生在甲、乙两图表示的细胞分裂时期
B.乙图所示时期,该细胞中有两个四分体和两个染色体组
C.甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中
D.丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江瑞安中学高一下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为细胞中某一结构的局部示意图,下列说法错误的是
A.①中含核酸和蛋白质,①在有丝分裂中能发生周期性的变化
B.②是遗传物质储存和复制的场所,是细胞的控制中心
C.③是蛋白质、RNA等大分子出入的通道
D.该结构的膜有两层单位膜组成,外膜通常与粗面内质网相连
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科目:高中生物 来源:2016届安徽六安第一中学高三下学期综合训练(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后测得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。假设蔗搪分子不进出细胞,则关于这一实验结果,下列说法正确的是
A.实验前,丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度
B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等
C.实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散
D.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的
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科目:高中生物 来源:2016届浙江宁波十校高三3月联考 (理综)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验的说法正确的是
A.在用黑藻叶片进行质壁分离实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象
B.在进行多倍体育种时,秋水仙素必须在分裂前期对材料进行处理
C.在进行豌豆杂交实验时,要对母本进行去雄、套袋、传粉、套袋处理
D.刺激蛙屈肌反射弧中的传出神经元,肌肉能产生反射活动
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
分组 | 1 | 2 | 3 | ||
处理条件 | ①品种、长势、数量等相同的绿色植物置于大小相同的玻璃罩内;②各组玻璃罩内外条件相同 | ||||
玻璃罩内小烧杯中盛有20mL CO2缓冲液(高于空气CO2浓度) | 玻璃罩内小烧杯中盛有20mLNaOH溶液 | 玻璃罩内小烧杯中盛有20mL蒸馏水 | |||
适宜光照相同时间 | |||||
检测 | 一段时间后,测定玻璃罩内植物干重,并记录数据 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食盐作用下析出的蛋白质空间结构发生了改变 | |
B. | 蛋白质分子进出细胞不需要载体蛋白的参与 | |
C. | 细胞内氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质 | |
D. | 酵母菌细胞有复杂的生物膜系统,氨基酸的脱水缩合在生物膜系统上进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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