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【题目】下列关于环境容纳量的叙述,正确的是

A.环境容纳量是指种群的最大数量

B.种群的指数增长会受到环境容纳量的限制

C.环境容纳量由种群的出生率和死亡率决定

D.环境容纳量是种群在某环境中的稳定平衡密度

【答案】D

【解析】

在种群生态学中,最高环境容纳量(简称“环境容纳量”)是指特定环境所能容许的种群数量的最大值。环境容纳量是环境制约作用的具体体现,有限的环境只能为有限生物的生存提供所需的资源。环境容纳量的实质是有限环境中的有限增长。

A、环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值,A错误;

B、种群的指数增长会受到环境条件的限制,而不是受环境容纳量的限制,B错误;

C、种群密度主要由出生率和死亡率决定,环境容纳量是环境制约作用的具体体现,C错误;

D、环境容纳量是种群在某环境中的稳定平衡密度,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物体细胞杂交尚未解决的问题是

A.去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体?B.将杂种细胞培育成植株

C.让杂种植物按照人们的需要表现出亲本的性状?D.尚未培育出属间杂种植物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学欲探究影响酶活性的因素,下列所考虑的实验方法,不合理的是(???

A.探究温度为影响因素时,不宜选用H2O2和肝脏研磨液为材料

B.可以设置温度梯度为5℃的多组实验来比较淀粉酶活性的大小

C.将酶和底物混匀后,再分别加入HClNaOH调节反应液的pH

D.将底物溶液与酶溶液分别保温后,再混匀

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物的花色由两对等位基因控制,且两对等位基因独立遗传。纯合的蓝色品种与纯合的紫色品种杂交,F1为蓝色,F1自交,F21紫:6红:9蓝。若将F2中的红色植株的花粉两两融合,培养出的融合植株表现型和基因型的种类分别是( )

A.3种、6?B.2种、3

C.4种、4?D.2种、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】采用黑白瓶法(黑瓶瓶外包黑胶布和铝箔,以模拟黑暗条件;白瓶为透光瓶。)测定池塘群落各深度24小时内的平均氧浓度变化,结果如下表:

水深(m
?

瓶中O2浓度变化(g/m3
?

白瓶
?

黑瓶
?

1
?

+7
?

2
?

2
?

+5
?

2
?

3
?

+2
?

2
?

4
?

0
?

2
?

5
?

2
?

2
?

水底
?

3
?

3
?

?

则该池塘一昼夜产生氧气的量是(???????????? )

A.8 g/m3?B.14 g/m3?C.22 g/m3?D.32 g/m3

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】长白山杨桦林不同发育阶段所处的群落结构存在较大差异。下列有关叙述不正确的是(??

A. 发育早期先锋树种常具有传播广、对环境适应能力强等特点

B. 发育过程中,群落中的不同物种对光照、营养和水分等环境资源的竞争会加剧

C. 发育后期,杨桦林中大多数种类的植物具有较好的耐阴性

D. 杨桦林不同发育阶段群落结构变化的现象属于初生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验的叙述,正确的是(???? )

A.该实验可以不使用低倍镜,直接使用高倍镜观察其形态和分布

B.健那绿是活细胞染料,能将DNA染成蓝绿色

C.菠菜叶稍带上表皮的叶肉细胞是观察叶绿体的良好材料

D.观察叶绿体时将细胞至于清水中,能防止细胞失水而影响叶绿体的形态

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞结构和功能的说法正确的是(??

A.核仁与核糖体的形成密切相关,没有核仁的细胞无法形成核糖体

B.细胞质基质含有多种细胞器,细胞骨架的主要成分为纤维素

C.蓝细菌细胞中有核糖体附着在内质网上

D.核糖体、细胞核、细胞质基质中都含有 RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞代谢过程中酶发挥了无法替代的作用。下列关于酶的叙述错误的是(???

A.酶制剂适宜在最适温度和最适pH条件下保存

B.酶的高效性使得细胞内化学反应得以快速进行

C.进入胃内的唾液淀粉酶可作为胃蛋白酶的底物

D.细胞生命活动有条不紊地进行与酶的专一性有关

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