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如图是某生物组织在黑暗及不同O2浓度下,呼吸产生的CO2量与组织消耗O2量的关系,下列有关叙述中,错误的是(  )
A、该生物组织不可能是动物组织
B、曲线表明该生物组织呼吸作用的原料是糖类
C、当XY:YZ=1:1时,该组织无氧呼吸的强度是有氧呼吸的3倍
D、当XY:YZ=2:1时,该组织无氧呼吸的强度是有氧呼吸的2倍
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:(1)本题是有氧呼吸过程、无氧呼吸过程和细胞总呼吸过程的分析,有氧呼吸的反应式是:C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量,无氧呼吸的反应式是:C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量.
(2)分析曲线图:实线表示有氧呼吸速率随着O2浓度的变化曲线,且在一定范围内,有氧呼吸速率随着O2浓度的升高而加快;虚线表示总的呼吸速率随着O2浓度的变化曲线,虚线和实线的差值表示无氧呼吸速率随着氧浓度变化曲线,且无氧呼吸强度无随O2浓度升高而减弱;实线与虚线的交点,交点表示苹果果实只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸完全被抑制.
解答: 解:A、动物细胞无氧呼吸不会产生二氧化碳,图形中无氧呼吸的结果是产生二氧化碳,A正确;
B、该生物进行有氧呼吸的结果是氧气的消耗量等于二氧化碳的产生量(虚线和实线重叠),所以该生物组织呼吸作用的原料是糖类,只有糖类进行氧化时氧气的消耗量等于二氧化碳的产生量,B正确;
C、由有氧呼吸的反应式可知,有氧呼吸吸收的氧气与释放的二氧化碳的量相等,YZ代表有氧呼吸氧气的吸收量,其产生二氧化碳的量也是YZ,无氧呼吸产生二氧化碳的量是XZ-YZ=XY=YZ,所以当XY:YZ=1:1时有氧呼吸产生的二氧化碳与无氧呼吸产生的二氧化碳的量相等,都设为1mol,根据反应方程式:

则该组织无氧呼吸的强度是有氧呼吸的
1
2
÷
1
6
=3倍,C正确;
D、当XY:YZ=2:1时,无氧呼吸产生的二氧化碳时有氧呼吸产生的二氧化碳的2倍等,假设无氧呼吸产生的二氧化碳时2mol,有氧呼吸产生的二氧化碳为1mol,根据反应方程式:

则该组织无氧呼吸的强度是有氧呼吸的1÷
1
6
=6倍,D错误.
故选:D.
点评:本题结合曲线图,考查影响细胞呼吸的因素及细胞呼吸原理的应用,意在考查考生分析曲线图,提取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识和观点,解决社会生活中的生物学问题的能力.
练习册系列答案
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下列有关ATP的叙述中,不正确的是(  )
A、人体内成熟的红细胞中没有线粒体,但能产生ATP
B、ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能
C、在有氧与无氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP
D、ATP中的“A”与构成DNA或RNA中的“A”表示同一物质

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下列有关实验的叙述正确的是(  )
①用“真空渗水法”探究影响光合作用的因素,叶片上浮的数量是反映实验结果的指标
②果蝇唾液腺巨大染色体的形成是由于DNA多次复制后DNA分离而细胞未分裂的结果
③脊蛙反射实验所用的生理盐水是0.56%的NaCl溶液
④用叶绿体色素提取液在层析纸上划线过粗,易造成三种色素带分离效果不佳.
A、①③B、①④C、②④D、①③④

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基因型为AaBb的植株,自交后代产生的F1有AAbb、AaBb和aaBB 3种基因型,比例为1:2:1,其中等位基因在染色体上的位置应是(  )
A、
B、
C、
D、

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下列有关光反应的叙述中,错误的是(  )
A、类囊体腔内的PH值一段时间里会降低
B、产生的ATP可以作为主动运输等其他生命活动的直接能源
C、最终电子受体是NADP+
D、大多数色素吸收和传递光能

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如图为三种高等动物细胞分裂示意图,若不考虑性染色体,则下列判断正确的是[注:②图中基因a、b均位于染色体端点,染色体1、2长度及着丝点位置相同](  )
A、①可能为精原细胞
B、②可能为次级卵母细胞
C、③可能为初级精母细胞
D、①②③均可能为第一极体

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下列生物的细胞中没有核仁的是(  )
A、水绵B、发菜C、毛霉D、变形虫

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下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A、磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分,它是组成生物体的大量元素
B、酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子,脱氧核糖核酸控制酶的合成
C、植物生长素是一种蛋白质类激素,作用特点是微量高效
D、纤维素很难被人体消化吸收,它主要由C、H、O三种元素组成

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如图是动物细胞示意图.请据图回答:
(1)①所示结构主要由
 
 
组成.
(2)该细胞中含有遗传物质的结构是[]
 

(3)①、④、⑥结构上或结构内所含的主要糖类:
 
;④
 
;⑥
 

(4)下列物质中,不在结构⑨上合成或加工的是[]
 

A.抗体  B.胆固醇  C.核酸  D.维生素D
(5)若该图表示肝细胞,则细胞中含有的糖类储能物质是
 

(6)若该图表示人体心肌细胞,则细胞内结构[]
 
数量明显增多.
(7)图中①、②、③、⑦和⑨共同组成了生物细胞的
 
系统,细胞通过此系统,完成细胞内部和细胞内外之间的物质交换.
(8)若将这个细胞改为高等植物细胞示意图,则应删去的结构是[]
 
;若将这个细胞改为大肠杆菌细胞示意图,除①外,能保留的结构是[]
 

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