下图表示细胞膜的亚显微结构,下列叙述错误的是
A.若图示为肝细胞膜,则CO2的运输方式为b |
B.细胞间的识别、免疫与①有密切的关系 |
C.适当提高温度将加快②和③的流动速度 |
D.线粒体内膜的化学组成与细胞膜相同 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小时后测得该容器中O2减少24ml,CO2增加48ml,则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的( )
A.倍 | B.倍 | C.2倍 | D.3倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于下列四幅图的叙述中,正确的是( )
A.甲图中共有5种核苷酸 |
B.乙图所示的化合物中不含糖类物质 |
C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 |
D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 |
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下列有关细胞全能性的叙述,正确的是
A.植物组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性 |
B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性 |
C.用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性 |
D.愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人类的皮肤含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少。皮肤中黑色素的多少,由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)控制;显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配,后代肤色为黑白中间色;如果该后代与同基因型的异性婚配,其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例分别为
A.9种,1∶4∶6∶4∶1 | B.3种,1∶2∶1 |
C.9种,9∶3∶3∶1 | D.3种,3∶1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,但较高浓度的生长素则抑制根系生长。下列有关解释最可能正确的是 ( )
A.生长素与乙烯相互转化 | B.较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成 |
C.生长素与乙烯的化学本质相同 | D.生长素对乙烯进行负反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致。照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示。下列叙述错误的是
A.装置内增加的氧气来自于水 |
B.光照强度为a时,不进行光合作用 |
C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低 |
D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
神经递质的主要作用机制,是通过与细胞膜上的受体结合,直接或间接调节细胞膜上离子通道的开启或关闭,造成离子通透性的改变,进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质会使细胞膜上的氯离子通道开启,使氯离子进入细胞内,由此会 ( )
A.使细胞膜膜内电位变正 | B.使钠离子通道开放 |
C.使膜电位差维持不变 | D.抑制细胞兴奋 |
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甲图所示为某生物(2N=4)有丝分裂过程中每条染色体中DNA含量变化曲线,乙图所示为分裂过程中某一时期的模式图,下列分析中错误的是( )
A.甲图中AB段游离脱氧核苷酸被大量消耗 |
B.甲图中B点所对应的纵坐标的值是2 |
C.乙图所处时期对应于甲图曲线中的BC段 |
D.乙图中①与②或④可组成一个染色体组 |
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