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菠菜根的分生区细胞在分裂过程中不会出现的是(  )
A、细胞分裂间期,着丝点分裂,姐妹染色单体分离
B、细胞分裂中期,染色体形态较固定、数目较清晰
C、细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失
D、细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:有丝分裂过程:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,即染色体的复制;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答: 解:A、着丝点的分裂发生在后期,A错误;
B、有丝分裂中期,染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体的最佳时期,B正确;
C、有丝分裂前期,核膜和核仁逐渐解体消失,出现染色体和纺锤体,C正确;
D、植物细胞有丝分裂末期,细胞中央出现细胞板,细胞板向四周延伸形成细胞壁,而细胞壁的形成与高尔基体有关,D正确.
故选:A.
点评:本题知识点简单,考查有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记有丝分裂不同时期的特点,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人体红细胞呈两面凹的圆饼状,具有运输氧气的功能.将人体红细胞分别在甲、乙、丙三种不同的液体中.一段时间后可能出现的现象是(  )
A、甲中的涨破,乙中的维持原状,丙中的皱缩
B、甲中的维持原状,乙中的涨破,丙中的皱缩
C、甲中的维持原状,乙中的皱缩,丙中的涨破
D、甲中的皱缩,乙中的维持原状,丙中的涨破

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科目:高中生物 来源: 题型:

在卵细胞形成过程中,卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的比例是(  )
A、1:1:2:4
B、1:1:1:2
C、1:1:4:4
D、1:1:1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Y和y都不能表达.现有基因型WwYy的个体自交,有关于代基因型与表现型的叙述,正确的是(  )
A、有9种基因型,其中基因型为wwYy、WwYy的个体表现为白色
B、有9种基因型,其中基因型为Wwyy、wwyy的个体表现为绿色
C、有3种表现型,性状分离比为12:3:1
D、有4种表现型,性状分离比9:3:3:l

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体细胞中属于暂不增殖细胞的是(  )
A、骨髓细胞B、肝细胞
C、骨细胞D、神经细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

酿酒、做面包都需要酵母菌.某同学想探究酵母菌的呼吸方式(是否在有氧和无氧条件下都能生存),于是进行了如下实验.
(1)实验原理;酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存,属于兼性厌氧菌.作出假设:
 

(2)材料用具:酵母菌培养液、澄清石灰水、橡皮球、玻璃导管数根、质量分数为10%的NaOH溶液等.
(3)实验步骤:

①A瓶先封口放置一段时间后.选择玻璃导管,将下图中的装置一、二中的锥形瓶分别进行连接.
②将两套装置放在适宜温度条件下培养10小时,观察澄清石灰水是否变浑浊.
步骤①中A瓶先封口放置一段时间的目的是
 

(4)预测及结论:
 
;②
 
;③
 
;④
 

(5)为进一步确定酵母菌无氧呼吸的产物,可以再用
 
(试剂)检测培养瓶中有无酒精产生.
(6)在利用酵母菌自制葡萄酒的过程中,不需要进行灭菌,因为发酵液中的
 
条件能抑制绝大多数其他微生物的繁殖.

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析以下图示内容,回答有关问题:

(1)写出①~④生理过程的名称:①
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)能量A的来源
 
;能量B的来源
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对酶的描述中,不正确的是(  )
A、酶是生物催化剂
B、大多数酶是蛋白质
C、某些RNA也是酶
D、酶活性随温度增加而增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性,控制它们的三对基因自由组合.以纯合的红花高茎子粒皱缩植株与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交,对此杂交试验的正确表述是(  )
A、子一代理论上应该产生9种配子
B、子二代理论上为12种表现型
C、子二代理论上有27种基因型
D、控制三对性状的基因位于一对同源染色体上

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