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研究分泌蛋白的合成及分泌过程中,科学家们做了下列实验.请回答问题:
(1)本实验需在培养液中加入标记物,可供选择的物质有:被3H标记了的胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、亮氨酸及葡萄糖,该实验应选择
 
做标记物,该物质从培养液进入细胞的方式是
 

(2)科学家将短暂培养的胰腺组织洗去放射性标记物,转入不含放射性标记物的培养液中继续培养.实验结果如图所示.随着
 
的变化,放射性颗粒数的百分比在不同细胞结构上有规律的变化,据此推测,分泌蛋白转移的途径是
 

(3)细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡之中,这些膜泡能够精准的运输.为了确定参与膜泡运输的基因(sec基因),科学家筛选了两种酵母突变体,这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异如下:
酵母突变体 与野生型酵母电镜照片的差异
sec12基因突变体 突变体细胞内内质网特别大
sec17基因突变体 突变体细胞内,尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡
据此推测,sec12基因编码的蛋白质的功能是与
 
的形成有关.sec17基因编码的蛋白质的功能是
 
考点:细胞器之间的协调配合,细胞的生物膜系统
专题:
分析:本题是对分泌蛋白的合成分泌过程及生物膜系统在结构和功能上的联系的考查,梳理分泌蛋白的合成分泌过程及生物膜系统在结构和功能上的联系,然后结合题干给出的信息解答问题.
解答: 解:(1)该实验的目的是研究分泌蛋白的合成及分泌过程中,蛋白质合成的原料是氨基酸,因此应选用3H标记的亮氨酸做标记物;细胞吸收氨基酸需要载体蛋白质的协助,属于助开始和主动运输.
(2)分析题图可知,纵轴是放射性颗粒的百分比,横轴是追踪的时间,因此该图是随着追踪时间的变化,放射性颗粒数的百分比在不同细胞结构上有规律的变化,分析题图曲线可知,放射性颗粒依次在附着有核糖体的内质网、高尔基体、分泌小泡出现,因此分泌蛋白转移的途径是附有核糖体的内质网→高尔基体→分泌小泡.
(3)分析表格中的信息可知,sec12基因突变体与野生型酵母相比,突变体细胞内内质网特别大,说明突变体内质网不能形成囊泡,即sec12基因编码的蛋白质的功能是与内质网小泡的形成有关;sec17基因突变体与野生型酵母相比,突变体细胞内,尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡,说明突变体中内质网形成的囊泡不能与高尔基体融合,即sec17基因编码的蛋白质的功能是参与膜泡(或“小泡”)与高尔基体的融合.
故答案为:
(1)3H标记的亮氨酸    协助扩散和主动转运
(2)追踪时间    附有核糖体的内质网→高尔基体→分泌小泡
(3)内质网小泡    参与膜泡(或“小泡”)与高尔基体的融合
点评:对于分泌蛋白的合成分泌过程及生物膜系统在结构和功能上的联系的综合理解应用并把握知识点间的内在联系是解题的关键,分析题干获取信息的能力及利用相关信息进行合理的推理、判断并获取结论达到能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在DNA分子中下列判断不正确的是(  )
A、1个磷酸一般连接两个脱氧核糖
B、1个碱基连接的是脱氧核糖和与它互补配对的碱基
C、1个脱氧核糖连接一个磷酸和一个碱基
D、1条脱氧核酸长链相邻的脱氧核苷酸之间是磷酸二酯键相连

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是某同学在做五个实验时所列举的实验材料和实验试剂等相关内容,请据表回答问题:
组别 材料 实验试剂 观察内容
A 稀蛋清和蛋白酶的混合液 试剂甲 颜色反应
B 10ml 3%过氧化氢溶液 新鲜的发芽的小麦种子研磨液 有大量气泡生成,将点燃的卫生香插入试管,火焰变得明亮
C 紫色洋葱鳞片叶外表皮 0.3g/mL蔗糖溶液 质壁分离
D 蔗糖溶液 斐林试剂
E 洋葱根尖 解离液、蒸馏水、石炭酸-品红 细胞中染色体的数目及形态
(1)A~E组实验中需要使用显微镜的是
 

(2)A组实验所用的试剂甲是
 
,观察到的颜色变化是
 
,这是因为
 
.B组实验证明发芽的小麦种子中含有
 
.在D组实验中,乙是“没有出现砖红色沉淀”?解释原因:
 

(3)在C组实验中若将实验试剂改为0.3g/mL KNO3溶液,则涉及到的物质跨膜运输方式为
 

(4)E组为观察植物细胞的有丝分裂实验,制作装片过程中第一步操作的目的是:
 
.为了获得相应的观察视野,镜检时正确的操作方法是
 
.根据所学知识推测,石炭酸-品红是一种
 
性染料.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是针对植物做的两个实验.请完成相关问题.
实验一:巨桉原产澳大利亚东部沿海,具有适应性强和经济价值高的特点.菊苣是生长在林下的、高产优质的饲用牧草.巨桉凋落叶分解过程中会释放某些小分子有机物.为研究这些物质对菊苣幼苗生长的影响,科研人员采集新鲜凋落的巨桉树叶,与土壤混合后置于花盆中,将菊苣种子播种其中,出苗一段时间后测定菊苣各项生长指标,结果见下表.请分析回答:
分组 凋落叶含量
(g/盆)
植株干重
(g/10株)
光合色素含量
(mg/g)
净光合速率
(μmolCO2/m2/s)
C5羧化形成C3效率
(μmolCO2/m2/s)
对照组 0 7.78 2.74 9.77 0.040
实验组1 30 3.60 2.28 7.96 0.040
实验组2 90 1.14 1.20 4.76 0.028
(1)植物体内的光合色素主要分布在叶绿体的
 
.测定菊苣叶片光合色素含量时,常用
 
(试剂)提取光合色素.
(2)实验组与对照组相比,菊苣幼苗的净光合速率
 
.在巨桉凋落叶含量低时,其释放的某些小分子有机物使光合色素含量降低,直接导致
 
反应减弱.
实验二:用采水器在某水层3个不同样点取水,分别注满大小相同的黑、白瓶,同时测定水样溶氧量,作为初始溶氧量,并密封,然后将黑白瓶对应悬挂于原水样采集位置;24h(1d)后,测定各黑白瓶中溶氧量.
(3)在某水层取样时要注意
 

(4)经测某水层初始溶氧量平均为A mg/L,24h(1d)后,白瓶溶氧量平均为B mg/L,黑瓶溶氧量平均为C mg/L,则该水层总光合速率为
 
mg/L.d.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制,其中A/a基因在性染色体的非同源区B/b基因在常染色体上,位置如图1所示.基因A控制蓝色物质的合成,基因B控制黄色物质的合成,aabb个体显白色,其遗传机理如图2所示.如图3为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图,请回答下列问题:

(1)2号基因型为
 
,4号基因型为
 

(2)3号在与2号交配生出7号时,产生的卵细胞基因型为
 
,并在图4的方框中画出3号减数分裂产生此卵细胞时,减数第一次分裂后期的图象(在染色体的对应位置标注相关基因).
(3)5号为纯合子的概率为
 
;若5号与6号交配,后代8号为白色羽毛的概率为
 

(4)另有一对等位基因D(毛腿),d(光腿)在性染色体的同源区(此区域的等位基因能在减数分裂时发生一定概率的交叉互换现象).已知A与D基因连锁,交换率为20%.现有基因型为AbbDd和AabbDd的两只鸟交配,求其产生的后代中表现型为雄性蓝色光腿的出现概率
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:

(1)甲图中b、c、f表示的结构分别是
 
 
 

(2)乙图是甲图中
 
(填字母)的亚显微结构放大模式图,是由
 
 
 
构成,乙图中兴奋的传递方向为A
 
B(填→、←、←→).兴奋在A、B间传递的信号物质是
 

(3)神经纤维e未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为
 
.当神经纤维的e处受到刺激产生兴奋时,表现为
 
,因而与邻近未兴奋部位间形成了
 
,使兴奋依次向前传导.

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科目:高中生物 来源: 题型:

核酸是遗传信息的携带者.右图为某生物DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链.请根据图回答下面的问题.
(1)图中1表示
 
,2表示
 
.2、3结合在一起的结构叫
 

(2)3有
 
种,其中T的中文名称为
 

(3)若此图为RNA分子的一部分,2表示
 
,RNA的基本组成单位是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

亮氨酸的R基为-C4H9,在一个亮氨酸分子中,含C和O的原子数分别是(  )
A、6、2B、7、2
C、6、3D、7、3

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科目:高中生物 来源: 题型:

部分神经元之间的联系如图所示,分别在甲、乙两处提供适宜刺激,引起肌肉收缩的情况是(  )
A、刺激甲,只有Ⅰ、Ⅱ收缩
B、刺激乙,只有Ⅲ、Ⅳ收缩
C、刺激甲,Ⅰ-Ⅳ都不收缩
D、刺激乙,Ⅰ一Ⅳ都收缩

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