精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列是用集合的方法,表示各种概念之间的关系,其中与图示相符的是(  )
选项1234
A特异性免疫细胞免疫T细胞抗体
B染色体DNA基因外显子
C无性生殖营养生殖嫁接组织培养
D氮循环共生固氮菌生物固氮
A、AB、BC、CD、D
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用,细胞核的结构和功能,生态系统的功能
专题:
分析:本题是对免疫调节、基因和染色体的关系、生物的生殖方式、生态系统的物质循环各个知识点的概念组之间关系的考查,根据选项涉及的具体内容梳理与之相关的概念及各个概念之间的关系,结合题图模型进行判断.
解答: 解:A、抗体是体液免疫过程中的免疫活性物质,不存在于细胞免疫过程中,A错误;
B、染色体由DNA和本质组成,基因是有遗传效应的DNA片段,外显子是基因中编码氨基酸的碱基序列,因此B符合题图模型,B正确;
C、嫁接和组织培养不是包含被包含的关系,二者属于并列关系,不符合题图模型,C错误;
D、共生固氮菌属于固氮菌,固氮菌属于生物固氮的内容,不符合题图模型,D错误.
故选:B.
点评:对于相关概念的内涵和外延的理及建构科学合理的概念关系图是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究植物的光合作用是否需要光,小刚同学设计并完成如图所示的实验.请你对他的实验进行分析,然后回答有关问题.

(1)实验时首先将植物放在黑暗处,其目的是使叶片中的
 
耗尽.
(2)图中a选用的液体应该是
 

(3)滴加碘液后叶片变成了蓝色,说明叶片中产生了
 

(4)小刚设计的实验的不足之处是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

阅读下列短文并回答问题:
炭疽热是由炭疽芽孢杆菌引起的,它可引起动物组织水肿,黏膜出血,造成动物死亡.法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时进行了如下实验:把实验绵羊用毒性削弱的炭疽芽孢杆菌制剂注射,这些绵羊感染后没有发病.四天后,对实验绵羊注射毒性极强的炭疽芽孢杆菌制剂,经过一段时间后,实验绵羊全部正常生活.
本实验的结论是:实验绵羊获得了免疫力.
(1)①实验绵羊在第二次注射炭疽芽孢杆菌后没有发病,其原因是绵羊体内产生了相应的对付芽孢杆菌外毒素的
 
.这种免疫属于
 
免疫.
②毒性极弱的炭疽芽孢杆菌进入绵羊体内作为抗原起作用,使其体内产生了具有免疫力的物质,请写出所有与该物质产生有关的细胞名称
 

(2)我们认为该实验过程还不足以严密论证以上结论,请在上述实验的基础上补充相应的实验设计原则、步骤、预测结果.
①实验设计原则:
 

②操作步骤:
 

③预测结果:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

内环境必须保持稳定,细胞才能进行正常生命活动,有关论述不正确的是(  )
A、由于血浆中含有H2CO3、NaHCO3等缓冲剂,它的pH才能正常
B、内环境体温调节受到下丘脑控制
C、剧烈运动积累了乳酸、碳酸,肌肉感到酸胀,并随排尿使这些物质排出而症状消失
D、血浆中缺少蛋白质引起组织水肿

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述,不正确的是(  )
A、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
B、同无机催化剂相比,酶能增加化学反应的活化能
C、在最适的温度和pH条件下,酶的活性最高
D、酶在催化生化反应前后本身的性质不会发生改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,当细胞在非变性条件下被裂解时,完整细胞内存在的许多蛋白质-蛋白质间的相互作用被保留了下来.如果用蛋白质X的抗体免疫沉淀X,那么与X在体内结合的蛋白质Y也能沉淀下来.以下推断错误的是(  )
A、实验中可以通过加热使细胞裂解
B、该实验能检测蛋白质X、Y是否结合
C、实验中采用的抗体最好使用单克隆抗体
D、该实验依据抗原抗体结合的特异性原理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生态系统碳循环模式图,下列叙述错误的是(  )
A、f表示大气中的二氧化碳库
B、c、d、e共同组成生物群落
C、碳以有机物的形式由a流向b
D、图中a一定是自养生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列描述正确的是(  )
序号 实验名称 实验变量(自变量) 反应变量(因变量)
比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率 鲜猪肝研磨液、Fe3+ 点燃但无火焰的卫生香燃烧的猛烈程度表示或气泡产生速度表示
探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用 淀粉、蔗糖 加斐林试剂水浴加热,有无砖红色(沉淀)出现
温度对唾液淀粉酶活性的影响 温度(37℃热水、沸水、冰块) 加碘后,淀粉溶液颜色的变化
观察植物细胞的质壁分离与复原 0.5g/mL的蔗糖溶液 原生质层与细胞壁分离
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列现代生物技术能体现细胞全能性的是(  )
A、制备单克隆抗体
B、制备人鼠细胞杂交细胞
C、无心插柳柳成荫
D、利用桂花的芽尖大量繁殖桂花苗

查看答案和解析>>

同步练习册答案