血友病是X染色体上隐性基因(h)控制的遗传病。下图中两个家系都有血友病患者,Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一个性染色体组成是XXY非血友病的儿子(Ⅳ2),家系中的其他成员性染色体组成均正常。以下判断正确的是( )
A.Ⅳ2性染色体异常是因为Ⅲ2在形成配子过程中XY没有分开 |
B.若Ⅳ1和正常男子结婚,所生育的子女中患血友病的概率是 |
C.此家族中,Ⅲ3的基因型是XHXh,Ⅳ1的基因型是XHXH或XHXh |
D.若Ⅲ2和Ⅲ3再生育,Ⅳ3个体为男性且患血友病的概率为 |
B
解析试题分析:该遗传病是伴X染色体隐性遗传病,因为Ⅲ2是血友病患者,其基因型是XhY,根据Ⅲ3的外祖父是血友病患者可以推知,其母亲Ⅱ5的基因型是XHXh,则Ⅲ3的基因型是XHXh、XHXH,则其女儿Ⅳ1的基因型是XHXh;Ⅳ2性染色体异常可能是Ⅲ2在形成配子时XY没有分开,也可能是Ⅲ3在形成配子时XX没有分开;若Ⅲ2和Ⅲ3再生育,Ⅳ3个体为男性且患血友病的概率=××=;Ⅳ1的基因型是XHXh,与正常男性(基因型为XHY)婚配,后代患血友病的概率是,B正确。
考点:本题结合系谱图考查人类遗传病的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图所示,甲图表示动物精巢内体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA数量的变化图,乙图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。乙图所示与甲图所示相对应的是 ( )
A.a-① | B.b-④ | C.c-② | D.d-③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
植物开花与开花激素有关。1937年,俄国学者提出了“成花素”假说,认为植物叶片接受光刺激后,能合成成花素,成花素经过远程运输到达芽的顶端,诱导花器官的形成。1970年后,人们才检测到成花素的化学本质是一种叫做FT的蛋白质。以下说法不正确的是( )
A.可利用斐林试剂对成花素的化学本质进行鉴定 |
B.同位素标记法可获得成花素合成和运输途径的直接证据 |
C.叶片接受光刺激合成成花素这一过程体现了物理信息对生物的影响 |
D.能翻译出FT的基因存在于植株的每个细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的部分染色体与基因组成,其中高茎(A)对矮茎(a)显性,卷叶(B)对直叶(b)显性,红花(C)对白花(c)显性,已知失去图示三种基因中的任意一种,都会使配子致死,且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换。下列说法正确的是
A.两植株均可以产生四种比例相等的配子
B.若要区分甲、乙植株,可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验
C.由图判断乙植株可能发生了染色体的易位,因此两植株基因型不同
D.甲、乙植株自交后代中,高茎卷叶植株所占比例分别为9/16和1/4
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
课外研究小组的同学要探究板蓝根的汁液是否具有抑制大肠杆菌的作用。老师为他们提供的材料、仪器和试剂。下列叙述不正确的是( )(多选)
A.他们应当配制的培养基是通用固体培养基 |
B.制备培养基的操作步骤是称量、溶化、调pH、定容、灭菌、倒平板 |
C.如果他们要观察到单个大肠杆菌菌落,用无菌玻璃刮铲将菌液涂匀即可得到 |
D.如果他们要探究不同浓度板蓝根汁液的抑菌作用,用无菌镊子将浸过不同浓度的板蓝根汁液的圆纸片直接均匀置于培养基表面,测量每个圆纸片周围清晰区的宽度即可 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期,下列有关细胞周期叙述正确的是
A.S期时间较长的细胞更适合做“观察细胞有丝分裂”实验的材料 |
B.若M期细胞的细胞质中会含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将M期细胞与G1期细胞融合,可能不利于G1期细胞核中的基因表达 |
C.细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是M期 |
D.将细胞培养在含3H标记的胸苷的培养液中,一次分裂结束后,子细胞核中含3H的DNA占总DNA的50% |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48 h后,用锡箔纸遮蔽叶片两面,如图所示。在日光下照光一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的没有出现蓝色。其中,能出现蓝色的部位是( )
A.a、b和d | B.b、d和f | C.b、d和c | D.a、b和f |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是( )
A.对供体和受体母牛都要进行相同激素处理 |
B.受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行 |
C.对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植 |
D.胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低 |
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