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    17．下列几种实验装置所示信息，有错误的是（　　）
    A．
    果酒发酵装置    		B．
    血红蛋白的加样
    C．
    胡萝卜素的鉴定    		D．
    凝胶色谱法分离血红蛋白

    分析 阅读题干和装置图可知本题是考查课本部分实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．

    解答 解：A、图示表示利用酵母菌进行果酒发酵的实验装置，酵母菌是兼性厌氧菌，在有氧条件下能进行有氧呼吸，大量繁殖；在无氧条件下，能发酵产生酒精和二氧化碳．装置中充气口先连接气泵进行充气，再关闭充气口进行了酒精发酵，A正确；
    B、血红蛋白的加样应该：①不要触及破坏凝胶面，②贴壁加样，③使吸管管口沿管壁环绕移动，B正确；
    C、胡萝卜素的鉴定应用纸层析法，C正确；
    D、装置中凝胶颗粒应排列紧密，且大分子应该在下方，先洗脫出来，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．比较植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是（　　）
    A．葡萄糖是有氧呼吸的原料，不是无氧呼吸的原料
    B．有氧呼吸都能产生CO2，无氧呼吸都不能产生CO2
    C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量
    D．有氧呼吸产生[H]，无氧呼吸过程中也能产生[H]

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．藏獒原产于中国青藏高原，是一种高大、凶猛、垂耳的家犬．具有基因B时，皮毛呈黑色；具有基因bb时，皮毛呈褐色；但毛色的形成还受A（a）基因的控制．图甲表示藏獒毛色的遗传实验，请回答下列问题：
    （1）F2中，黑毛藏獒的基因型是aaBB和aaBb，白毛藏獒中纯合子的比例为$\frac{1}{6}$．
    （2）让F2中的褐毛藏獒与基因型为AaBb的个体进行交配，理论上其后代的表现型及比例是白毛：黑毛：褐毛=2：1：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列那项不是孟德尔实验获得成功的原因（　　）
    A．选用具有稳定的、容易区分的相对性状的豌豆作为实验材料
    B．选用异花传粉的豌豆为实验材料
    C．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对相对性状的遗传
    D．运用统计学的方法对实验结果进行分析

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图为某一生态系统的能量金字塔，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式．下列叙述不正确的是（　　）
    A．图中各营养级获得能量的方式并不完全相同
    B．图示生态系统的食物链不只一条
    C．在农业生产中，要设法提高相邻营养级的能量传递效率
    D．E1主要为太阳能，E2为热能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图判断，下列说法正确的是（　　）
    A．a、b、c过程分别指细胞的生长、分裂和分化
    B．细胞凋亡与相关基因有关，衰老细胞内线粒体数量增多
    C．⑤⑥细胞失去分裂能力，其遗传物质与①细胞相同，因此它们的全能性高低也相同
    D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中不正确的是（　　）
    A．图示的结构包括3个神经元，含有2个突触
    B．b处给予一个刺激，其膜外电位的变化是正电位→负电位
    C．若ab=bd，如果刺激c点，则电流计的指针会偏转2次
    D．如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋，则A释放的是抑制性递质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．在某池塘中，第一次捕获鲫鱼300条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼240条，其中有标记的25条．由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度．后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大，分析其原因不正确的是（　　）
    A．两次捕获的鲫鱼数量较小B．捕鱼用的渔网网眼太大
    C．重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡D．被标记的鱼放回后有一小部分死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a-h为操作过程，请据图回答有关问题：

    （1）图中数字标号代表的结构名称是①滋养层②囊胚腔③内细胞团．
    （2）d操作的名称是胚胎分割移植，要注意将内细胞团均等分割，否则会会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于冷冻或液氮条件下．
    （3）为了能确定目的基因已经导入到受精卵，相应的载体需要有标记基因以便于进行检测．
    （4）受体母牛必须和供体牛属于同一物种．移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应．

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