A. | t1→t2,光照增强,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多 | |
B. | t4后,叶绿体中ADP和Pi含量逐渐升高,C3化合物还原后的直接产物含量逐渐降低 | |
C. | t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果 | |
D. | t2→t3,暗反应(碳反应)限制光合作用.若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高 |
分析 分析题图:图示是黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图,t1之前,光合速率较慢,且保持相对稳定;t1→t2,光照增强,光合速率逐渐加快;t2→t3,光合速率保持相对稳定;t3→t4,CO2浓度升高后,光合速率加快.
解答 解:A、t1→t2,光照强度增加,光合作用的光反应阶段增强,叶绿体的类囊体薄膜上有与光合作用有关的色素,其吸收的光能增加,水的光解产生的氧气和[H]增加,氧气并不是由叶绿体基质释放的,A错误;
B、t4后短暂时间内,光反应阶段受阻,光反应产生的[H]和ATP减少,但是暗反应正常进行,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低,B正确;
C、t3→t4,光照强度不变,碳反应增强,加快了ATP与ADP的相互转化,在一定程度上也会加快光反应的进行,C错误;
D、t2→t3,碳反应限制光合作用.限制因素是二氧化碳的含量,有光无光暗反应都可以进行,若在t2时刻增加光照,而二氧化碳的含量不变的话,光合速率将不会提高,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了影响光合作用的环境因素,意在考查考生的识图能力和分析理解能力,难度适中.考生要能够明确光照强度、二氧化碳分别影响的是光合作用的光反应和暗反应阶段,并且能够结合光合作用过程中的物质变化进行解题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无氧条件下,光合作用是细胞内ATP的唯一来源 | |
B. | 在暗反应过程中酶和C5化合物的数量因消耗而不断减少 | |
C. | 暗反应中光能转化为有机物中的化学能 | |
D. | 在白天,叶绿体可为线粒体提供O2,用于有机物的氧化分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的调节方式属于条件反射 | |
B. | 食物进入胃内后,引起胰液分泌的调节方式为体液调节 | |
C. | 激素A能作用于胰腺与细胞膜的信息传递功能有关 | |
D. | 激素B作用于胰腺后很快被灭活导致激素调节比神经调节快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所选溶剂能够充分溶解胡萝卜素,并且易与水溶解 | |
B. | 明火加热 | |
C. | 萃取前要将胡萝卜粉碎、干燥 | |
D. | 新鲜的胡萝卜含有大量水分,干燥时间越长,温度越高越好 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体的产生与甲无直接关系 | |
B. | 乙的体积变大,数目减少代表细胞呼吸增强 | |
C. | 溶酶体与细胞内消化和细胞凋亡有关 | |
D. | 该细胞吞噬细菌需要质膜上蛋白质的参与 |
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