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    在鉴定可溶性还原糖的实验中，下列操作正确的是（　　）
    A、先加入斐林试剂甲液，后加入乙液
    B、先加入斐林试剂乙液，后加入甲液
    C、将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后再加
    D、斐林试剂在实验前就要配制好
    考点：检测还原糖的实验
    专题：
    分析：斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．据此答题．
    解答： 解：斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热．
    故选：C．
    点评：本题考查检测还原糖实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．考生可借助本题对斐林试剂和双缩脲试剂进行比较和归纳总结．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与一般的有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是（　　）
    A、染色体进行复制
    B、同源染色体进行联会
    C、有纺锤体形成
    D、着丝点分开

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于胚胎发育的说法中，正确的是（　　）
    A、受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植
    B、原肠胚细胞属于全能细胞
    C、囊胚腔先于原肠腔出现
    D、桑椹胚开始进行孵化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是（　　）
    A、吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体
    B、合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核
    C、转录的mRNA：细胞核→细胞质基质→高尔基体
    D、合成的细胞膜蛋白：高尔基体→核糖体→细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示各种概念之间的关系，下列选项与图示相符的是（　　）
    A、Ⅰ血液、Ⅱ血浆、Ⅲ血红蛋白
    B、Ⅰ核糖体、Ⅱ核糖核苷酸、Ⅲ核糖核酸
    C、Ⅰ生态系统、Ⅱ生物群落、Ⅲ生产者
    D、Ⅰ致癌因子、Ⅱ病毒致癌因子、Ⅲ黄曲霉毒素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙、丙三图是细胞的部分结构或细胞的模式图，下列有关描述错误的是（　　）
    A、甲、乙、丙分别是线粒体、细胞核和细菌
    B、三种结构中都有染色体
    C、从结构上看，甲和乙都具有双层膜
    D、从物质组成上看，甲、乙、丙都有遗传物质DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲状腺分泌的甲状腺激素的化学本质为一种含碘的氨基酸衍生物，垂体分泌的生长激素是一种含191个氨基酸的多肽，下列表述正确的是（　　）
    A、甲状腺细胞和垂体细胞内含有不同的基因
    B、甲状腺细胞和垂体细胞内mRNA种类不同
    C、控制生长激素合成的基因长度至少为19l对碱基
    D、在甲状腺激素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈紫色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关生长素的问题．
    （1）在幼嫩的芽、叶和发育中的种子等部位，
     
    经过一系列反应可转变成生长素．生长素合成后只能从形态学上端运输到形态学下端，这种运输叫做
     
    ．
    （2）科学家对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的
     
    ．但生长素的浓度增高到一定值时，就会促进切段中
     
    的合成，而该物质含量的增高反过来会
     
    生长素的作用，这个例子说明多种激素相互作用共同调节．
    （3）如图表示生长素在植物体内的生成和氧化过程，其中毅体物质和氧化产物不具生长素功能．
    前体物质
    酶1
    生长素
    酶2
    氧化产物
    研究发现紫外线可以抑制植物生长，并已知紫外线可改变某一种酶的活性．以下是紫外线抑制植物生长机理的【实验探究】
    【实验假设】紫外线增强了
     
    ，从而抑制植物生长．
    【实验步骤】①将小麦幼苗随机平均分成两组，编号甲、乙；
    ②甲组给予适宜强度的可见光照，乙组
     
    ．
    实验结果及结论：若甲组幼苗高度大于乙组，且幼苗体内的
     
    含量低于乙组，则假设成立．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是高等生物细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题．
    （1）使用
     
    显微镜才可以看到上图细胞所示结构．为研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来，常用的方法是
     
    ．
    （2）[1]上与识别有关的化学成分是
     
    ．
    （3）“生产蛋白质的机器”是[]
     
    ，“消化车间”是
     
    ．
    （4）细胞生命活动所需的能量，大约95%来自[
     
    ]
     
    ，它是细胞进行
     
    的主要场所．
    （5）与上图相比，动物细胞中没有的细胞器是
     
    （填标号），与分泌蛋白加工和运输密切有关的细胞器是
     
    （填标号）
    （6）细胞核中[6]的功能是
     
    ．

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