如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分,请分析后回答:(6)
(1)此图是 细胞的亚显微结构示意图,判断的理由是 。
(2)图中属于生物膜系统的是 (填序号)。
(3)物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外,还有 等。
(4)若用丙酮从细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍? ,理由是_______________ ______。
(1)低等植物 有中心体和叶绿体 (2)2、3、4、5、7 (3)核糖体 高尔基体
(4)是 细胞内除了细胞膜还有其他生物膜
解析试题分析:(1)据图可知,该植物细胞有中心体和叶绿体,为低等植物细胞。
(2)生物膜包括细胞膜、核膜和各种细胞器膜,图中2内质网、3叶绿体、5线粒体和7核膜都有生物膜。(3)核糖体中氨基酸可以脱水缩合生成多肽产生水,高尔基体中单糖脱水缩合生成纤维素产生水。
(4)该细胞除了细胞膜还含有其他生物膜,故提取的脂质在空气—水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积大于细胞表面积的2倍。
考点:本题考查细胞结构相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。
图1表示光合作用过程概要的模式图。其中,①~④表示化学反应,A~F代表物质。图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中, 在保持一定的pH值和温度时,给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题:
1.写出下列反应或物质的名称。
② __________ ④ __________ D ___________
2.据图2分析,该绿藻细胞的呼吸速率为___________微摩尔/分。
3.在图2中乙处给予光照时,分析瞬间ATP的变化为________;在丙处添加CO2时,分析短时间内C5的变化为________。
4.在图2中乙处光照开始后,溶解氧浓度稍有增加,但稍后不再增加而稳定,原因是
。(2分)
5.若在图2中丁处给予光补偿点(此时光合速率等于呼吸速率)的光照,则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的_______。
6.若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂,则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的_______。
7.若在图2中丁处给予适宜条件,使溶解氧的变化如图中的b,预计1小时后,实际产生的氧气量为_____________微摩尔。(2分)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关的知识回答问题:
(1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是___ 。该微生物为___ (真核/原核)生物,呼吸作用类型为___ 。
(2)该微生物通过厌氧呼吸可分解___ ,产生的终产物是___ 。
(3)为研究发酵罐中酵母菌的生长状况,常要取样统计分析,并测定pH值。若某研究员将样品的次序搞乱了,那么,判断取样先后顺序的主要依据是___ 。
(4)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示。发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次。据图分析,甲和丙同学的操作有误,其中甲同学的错误是___ ,导致发酵中出现的主要异常现象是___ 。丙同学的错误是___ ,导致发酵中出现的主要异常现象是___ 。
(5)上述发酵过程结束后,甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是葡萄醋、___ 、___ 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分,每空1分)下图表示细胞中几种大分子物质的元素组成及形成过程,①~⑤表示过程,其中单体1的某种物质是细胞生命活动所需要的主要能源物质。请根据图中的信息结合你所学的知识回答下列问题:
(1)单体2、单体3分别是 、 _;大分子物质3的功能是遗传信息的载体,在细胞的 的生物合成中起重要的作用
(2)过程②是 过程。其过程在 (一种细胞器)上进行,这种细胞器的作用是 。
(3)构成植物细胞壁的主要成分是 ,细胞壁的功能是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所。据图回答:
(1)动、植物细胞的最主要区别是看其有无 。以上4个图中属于原核细胞的是 ,能进行光合作用的是 。蓝藻是 (填字母 ),其能进行光合作用原因是其具有 、
(2)B细胞与D细胞结构中无明显差异的结构是 、
(3)C细胞的DNA主要存在于 ,A细胞的DNA主要存在于
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)如图表示水稻育种的一些途径。请回答下列 问题:
(1)以矮秆易感稻瘟病(ddrr)和高秆抗稻瘟病(DDRR)水稻为亲本进行杂交,得F1。F1自交产生F2,F2中不能稳定遗传的占________,选F2中的矮秆抗病的水稻植株进行自交,若发生性状分离,则所有子代中的ddRR和ddRr的比是 ________。
(2)若要在较短时间内获得上述新品种水稻,可选图中_____(填数字)途径所用的方法。
(3)科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种,应该选择图中________(填数字)表示的途径最为合理可行,该技术手段主要包括四个步骤,即:提取目的基因、目的基因和运载体结合、将目的基因导入受体细胞、________。
(4)图中________(填数字)所表示的育种途径具有典型的不定向性。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)【生物一生物技术实践】
利用微生物由纤维素生产乙醇可以采用下面的基本流程进行,请回答相关问题:
(1)将采集的土样混匀后称取lg,置于经过___________法灭菌处理的培养基中。自然界中①环节需要的微生物大多分布在______________的环境中。将从土壤中获得的微生物培养在以____________为碳源的培养基上,再用____________从培养基上鉴定并选出所需菌种。
(2)为确定①环节得到的是不是纤维素分解菌,还需要进行发酵产纤维素酶的实验,其发酵方法有液体发酵和_______________发酵。对纤维酶的测定方法是采用这种酶分解滤纸等纤维素后产生的____________进行定量测量。确定了所需要的微生物后,就可进行图中_________________环节,以获得进行酒精发酵的原料。
(3)生产中可以满足④环节的常用菌种是______________,为了确保获得较纯净的乙醇,发酵过程需保持______________________________环境。
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