【题目】图1是真核生物细胞呼吸的主要物质变化示意图，①～④表示其中的过程．图2，3分别表示O2浓度、温度对植物组织CO2释放速率的影响．请回答： 
（1）图1中，在细胞溶胶中进行的过程是（填标号）．图2中O2浓度为a、b时，厌氧呼吸较强的是（填“a”或“b”）．
（2）需氧呼吸过程中，能释放大量能量的是在第阶段，与其有关的酶镶嵌在上．
（3）人体肌肉细胞厌氧呼吸的终产物是（用图1中物质名称回答）．肌肉细胞进行厌氧呼吸是一种克服的应急措施．
（4）根据图2可知，为了有利于贮藏蔬菜水果，贮藏室内氧气应调节到图中的哪一点所示浓度？；理由是；结合图2和图3可知，在蔬菜保鲜储藏中，应采取和的措施．
【答案】
（1）①③④；a（2）（3）（4）
（2）三；线粒体内膜
（3）乳酸；暂时缺氧
（4）c；c浓度的氧气条件下，CO2释放速率最小，细胞呼吸强度最低，有机物分解最慢；低氧；低温
【解析】解：（1）有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段、无氧呼吸的第二阶段都在细胞质基质中进行，因此图1中，在细胞质基质中进行的是①③④过程；氧气能抑制无氧呼吸，且氧气浓度越高，抑制作用越强，因此图2中O2浓度为a、b时，厌氧呼吸较强的是a．（2）需氧呼吸过程中，能释放大量能量的是在第三阶段，其发生在线粒体内膜上，因此与其有关的酶镶嵌在线粒体内膜上．（3）人体肌肉细胞厌氧呼吸的终产物是乳酸；肌肉细胞进行厌氧呼吸是一种克服暂时缺氧的应急措施．（4）根据图2可知，为了有利于贮藏蔬菜水果，贮藏室内氧气应调节到图中c点所示浓度，理由是c浓度的氧气条件下，CO2释放速率最小，细胞呼吸强度最低，有机物分解最慢．根据图2和图3可知，在蔬菜保鲜储藏中，应适当降低氧气浓度和适当降低温度来降低细胞呼吸，以减少有机物的消耗．
所以答案是：（1）①③④ a（2）三 线粒体内膜（3）乳酸 暂时缺氧（4）c c浓度的氧气条件下，CO2释放速率最小，细胞呼吸强度最低，有机物分解最慢 低氧 低温
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【题目】如图为电子显微镜下观察到的某细胞的一部分．下列有关该细胞的叙述中，正确的是（ ） 
A.此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞
B.此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞，蛋白质进入细胞核通过零层膜
C.结构①、②、④、⑤、⑥均由生物膜构成，都含有P元素
D.①和③含有胸腺嘧啶参，③合成的蛋白质一般都分泌到细胞外
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【题目】图1表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答： [可能用到的密码子表：酪氨酸（UAC） 甲硫氨酸（AUG） 天冬氨酸（GAU） 缬氨酸（GUA）]
（1）图2方框中所示结构是的一部分，它主要在中合成；分析图2共包含了种核苷酸．
（2）图1中以物质①为模板合成物质④的过程称为 ， 该过程所需要的原料是游离的 ．
（3）图1中②上携带的氨基酸为 ， 若该多肽合成到图1所示UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子是 ．
（4）从化学成分角度分析，与图1中⑥结构的化学组成最相似的是________（填字母）
A.乳酸杆菌
B.噬菌体
C.染色体
D.艾滋病毒
（5）图1所示过程不可能发生在________（填字母）
A.神经细胞
B.肝细胞
C.细菌细胞
D.脂肪细胞
（6）在生物体中，若①所示的分子中有1000个碱基对，则由它控制形成的蛋白质所含氨基酸的种类数最多为种．
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【题目】下列关于人类遗传病的叙述，正确的是
A. 单基因遗传病患者体内只含有一个致病基因
B. 多基因遗传病在人群中发病率比单基因遗传病低
C. 21三体综合征是染色体结构异常遗传病
D. 通过家系调查与分析可推测遗传病的遗传方式
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【题目】某植物为XY型性别决定的雌雄异株植物，其叶形宽叶（B）对窄叶（b）是显性，B、b基因仅位于X染色体上，研究发现，含Xb的花粉粒有50%会死亡，现选用杂合的宽叶雌株与窄叶雄株进行杂交获得F1，F1随机传粉获得F2,则F2中阔叶植株的比例为
A. 
B. 
C. 
D. 
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【题目】某雄性生物体细胞内的DNA含量为2a，下图表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程的DNA变化。据图回答：
（1）从A到G表示的是_________分裂过程；曲线由J到O表示的是_______分裂过程。
（2）能表示初级精母细胞的时期是________。（用字母表示）E时期的细胞叫___________细胞。
（3）由D→E，DNA的含量减少一半，原因是____________分离，平均分配到两个子细胞。由F→G，DNA含量再减少一半，原因是_______________分离，平均分配到两个子细胞。
（4）由H→J，DNA的含量又增加一倍，恢复到原来的数目，是因为___________使两配子结合。I时的细胞称为__________。
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【题目】【生物——选修3：现代生物科技专题】
下图是科研人员制备小鼠某种抗体的两个途径的模式图，请据图回答下列问题：
（1）图中①过程依据的生物学原理是___________________，该过程所需细胞A是免疫后的小鼠体内分离出的____________。过程②需在____________这一特定设备中进行。过程②除需一定比例的CO2外，还需O2，O2的作用是____________。
（2）图中④过程称为_______，过程⑤需要的酶是_______。过程⑥将结构甲导入大肠杆菌常用的方法是____________。
（3）科研人员通过两条途径获得的抗体1和抗体2结构是否完全相同？______，原因是________。
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【题目】如图所示，绿色植物因环境的变化，CO2的吸收量发生了改变．请判断下列叙述中正确的是（ ）
A.在A、B段对应的任何时间内都适宜进行植物呼吸作用强度的测定
B.在D点所对应的时间，绿色植物仅进行光合作用
C.B点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.随着光照强度增强，光合作用与呼吸作用都将增大
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【题目】学习、记忆是高等动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关。
（1）在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激， 传入纤维末梢释放神经递质，此时突触前膜出现的信号变化为____________。
（2）如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2—3倍，研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”，下图为这一现象可能的机制。
①如图所示，突触后膜上的N受体被激活后，Ca2+会以________方式进入胞内，Ca2+与_______共同作用，使C酶的________发生改变，C酶被激活。
②如果对小鼠H区传入纤维施以HFS，休息30分钟后，可检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化，而细胞膜上的A受体数量明显增加。据图可知，细胞膜上增加的A受体可能直接来自____________形成的具膜小泡，该过程需要依靠细胞膜的____________来实现。
③图中A受体胞内肽段（T）被C酶磷酸化后，A受体活性增强。据图可知，C酶被激活后一方面可以增强
____________（填图中序号）过程以增加_____________________________，另一方面通过消耗ATP的过程________（填图中序号）使A受体胞内肽段（T）的磷酸化，A受体活性增强。这样就使突触后膜对________的通透性显著增加，突触后膜的膜电位变化明显增强。
（3）图中内容从____________水平揭示了学习、记忆的一种可能机制，为后续研究提供了理论基础。
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