【题目】取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺小鼠的皮肤移植更易成功.这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是( )
A.造血干细胞
B.T细胞
C.B细胞
D.吞噬细胞
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【题目】如图为某学生进行某实验的基本操作步骤,请回答下列有关问题:
(1)你认为他做该实验的目的是 .
(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的大小以及的位置.
(3)请描述C步骤的操作方法: .
(4)某学生在F步骤观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是 .
(5)通过实验发现,蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败.请据此拟定一个相关的探究课题: .
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【题目】如图M2曲线表示番茄根细胞对K+的吸收速率和氧分压的关系,M1曲线表示在g点改变某种实验条件后可能出现的变化趋势.据图分析,下列叙述正确的是( )
A.f、g两点催化根细胞细胞呼吸的酶有所不同
B.M2曲线g点以后限制K+吸收速率的主要因素是K+的浓度
C.g点根细胞内参与该过程的细胞器有线粒体、核糖体和中心体
D.g点以后,采取中耕松土的措施可使曲线呈现M1的变化趋势
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【题目】一对夫妇基因型是AaBb(两对基因独立遗传)。图(1)为其一种细胞分裂方式的DNA含量变化曲线图,图(2)为该夫妇产生一对双胞胎后代的示意图。下列有关叙述错误的是
A.基因A与a、基因B与b的分离,A与B(或b)、a与b(或B)随机组合发生在图(1)中的D时期
B.甲胎儿基因型为AaBb的概率为1/4
C.若该女士在A时期某一DNA分子复制出现差错,则胎儿甲和乙均出现突变性状
D.该女士在此次生殖过程中,至少有两个卵原细胞进行减数分裂
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【题目】据图回答:
(1)此图为特异性免疫中的__________免疫过程。
(2)请写出下列标号的细胞名称:①_____ ②______ ③______ ④____
(3)④能合成并分泌一种免疫活性物质________,其化学本质为________,在合成和分泌的过程中参与的细胞器有_________、__________、__________、_________。
(4)一段时间过后,当同抗原再次侵入机体刺激⑤时,⑤就会迅速增殖并分化形成大量的_____(填标号),产生二次免疫,该过程特点是______________________。
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【题目】图1是人体组织内的各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体。图2是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。据图回答:
(1)图1中负责运输气体的B表示_________,C中的液体③称为__________,①表示_________,②表示_________,④表示______________。由①②④构成的液体环境称为___________,它是人体内细胞直接生活的环境。
(2)图2中的A、B、C分别对应的是图1中的____、____、____(填字母或标号)。
(3)图2中D、E系统的名称分别是D__________ 、E____________。
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【题目】烟草、烟草花叶病毒、草履虫、噬菌体四种生物体内的核苷酸种类依次是( )
A. 8、4、8、4 B. 4、4、8、4
C. 4、4、8、8 D. 8、4、8、8
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【题目】为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见下图。请回答下列问题:
(1)不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态,主要原因是__________。
(2)在4组实验中,早餐后_______组血糖浓度升得最快,其主要原因是___________。
(3)高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能________________。
(4)若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能的是________ (填序号)。①A<B<C ② A<C<B ③ A<B=C ④ A=B=C
(5)若对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值______(在“之前”、“之后”、“同时”中选择),这是因为______________。
(6)胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有_______ (填序号)。
①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲状腺激素释放激素 ④神经递质 ⑤甲状腺激素
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【题目】
编号 | 化合物 | 实验检测 | 组成单位 | 主要功能 | |
检测试剂 | 颜色反应 | ||||
① | 脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄色 | 脂肪酸 | 储存能量 |
② | 糖原 | 斐林试剂 | 砖红色 | 葡萄糖 | 提供能量 |
③ | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 | 氨基酸 | 承担生命活动 |
④ | 核酸 | 甲基绿染液 | 绿色 | 核苷酸 | 携带遗传信息 |
A.① B.② C.③ D.④
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