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6.在传统园艺中,可以利用嫁接、扦插等手段进行果树繁殖,它与植物组织培养相比较最明显不足是(  )
A.不能保持亲本优良性状,容易发生变异
B.不可能大量繁殖无病毒植物
C.受到植物生长季节、气候等限制
D.技术要求简单、易操作

分析 植物组织培养:
1、过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体) $\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织  $\stackrel{再分化}{→}$胚状体→植株(新植体).决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要.
2、原理:植物细胞的全能性.
3、应用:植物繁殖的新途径(快速繁殖优良品种、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种和突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.

解答 解:A、嫁接、扦插等手段进行果树繁殖与植物组织培养都属于无性繁殖,都能保持亲本优良性状,不容易发生变异,A错误;
B、嫁接、扦插等手段进行果树繁殖,不可能大量繁殖无病毒植物,而利用植物的茎尖、芽尖进行植物组织培养可能大量繁殖无病毒植物,B正确;
CD、嫁接、扦插受植物生长季节、气候等限制,技术要求简单、易操作,植物组织培养不受植物生长季节、气候等限制,技术复杂,但这不是最明显不足,CD错误.
故选:B.

点评 本题考查了嫁接、扦插与植物组织培养的区别,解答此题的关键是明确植物组织培养的应用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省遂宁市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•遂宁期末)一个兴趣小组在课余时间探究生长素浓度对种子萌发率的实验,实验所得数据如下,关于该实验说法正确的是( )

A.该实验的自变量是种子的萌发率

B.从实验结果可得出生长素具有两重性的特点

C.种子的浸泡时间和温度均是实验的无关变量,但是都能影响本实验的结果

D.从实验结果可得出生长素浓度在10﹣6﹣102g/l之间对种子萌发均有促进作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•成都校级期末)甲、乙两图分别是菠菜叶肉细胞和唾液腺的亚显微结构示意图,乙中⑥代表唾液淀粉酶.请回答下列问题:

(1)甲中1所示结构的主要成分是

(2)若甲表示低等植物细胞,则还应有的结构是 ;该结构与细胞的 有关.

(3)甲中,[13]的形成与 有关(填标号).在光学显微镜下,甲中能观察到具有双层膜的结构有 (填标号).若要观察乙中的⑦,可用 染液对其染色.

(4)乙中的 (填标号)等结构共同构成生物膜系统;乙中 (填标号)被比喻为深海中的潜艇.

(5)向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在 (填标号)中检测到含有放射性的成熟唾液淀粉酶,之后该酶通过 (填名称)转移至细胞膜通过胞吐方式分泌到细胞外.该酶合成、运输和分泌过程中需要的能量直接由 提供的.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.请根据教材内容回答植物组织培养的相关问题.
(1)诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低,受多种因素的影响,其中主要影响因素是材料的选择和培养基的组成.
(2)月季花药离体培养选材十分重要,从花期分析,需要选取初花期的花药;从花蕾分析,需要选取完全未开放的的花蕾;从花粉发育时期分析需要选取单核期的花粉,从而提高诱导成功率.在剥离花药时,尽量不要损伤花药和尽量彻底去除花丝.
(3)花药培养离体时,特别是通过愈伤组织形成的花粉植株,染色体的数目常常会发生变化,因此还需要对培养出来的植株进行鉴定和筛选.
(4)植物组织培养需配制MS培养基,欲让培养基有利于根的分化,生长素与细胞分裂素的比值应偏大 (选填“大”或“小”).
(5)从育种的角度来看,与有性繁殖相比,植物组织培养的优势主要有培养周期短、繁殖效率高、能培养无病毒植物、能保持母的优良性状(请列举两点)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入特定培养基中培养,获得了许多完整的植株,这些植株的特点是(  )
A.彼此性状极为相似B.都是单倍体植株
C.植株的变异频率较高D.都是纯合体植株

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.催产素(别名:缩宫素),一种垂体神经激素,由下丘脑视上核和室旁核的巨细胞制造,临床上主要用于催生引产,产后止血和缩短第三产程.此外,催产素还可以帮助社交场合因羞涩而受人冷落之人克服社交羞涩感.由于在生产过程中的巨大应用,人类1953年精确测定了催产素的结构并第一次人工合成.经研究发现,催产素是一种由9个氨基酸组成的短肽(仅含一条肽链),其中部分肽链结构如图1所示.
(1)根据题干中对于催产素描述可知,催产素含有8个肽键,合成过程中至少脱去8分子水.在图1所示催产素片段中,存在的肽键编号为③⑤⑦⑨⑪.
(2)由图1可知,催产素中至少含有氨基3个,羧基1个.
(3)据图1分析,催产素经彻底水解后,所产生的氨基酸种类至少有4种.
(4)请在图2区域内写出氨基酸的通式.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关月季花药培养的叙述,正确的是(  )
①月季花粉是由花粉母细胞经过减数分裂而形成的单倍体生殖细胞
②被子植物花粉形成过程中的四分体与高等动物精子形成过程中的四分体概念相同 
③被子植物一个小孢子母细胞经过分裂共形成了8个精子
④任何时期的花粉都可以经过培养产生愈伤组织或胚状体
⑤花药培养初期不需要光照,幼小植株形成后才需要光照.
A.①③⑤B.②④⑤C.②③④D.①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于细胞结构和功能的说法中,正确的是(  )
A.大肠杆菌的部分蛋白质在内质网上加工
B.细胞中部分酶的合成不在细胞质的核糖体上进行
C.正常生理状态下力,溶酶体不会分解细胞自身结构
D.细胞间的信息交流需通过细胞膜上的蛋白质分子实现

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.关于生态系统和生物进化的叙述,错误的是(  )
A.人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的能量
B.在环境条件保持稳定的情况下,种群的基因频率也会发生改变
C.生态系统中的能量最终以热能的形式散失到环境中
D.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程

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