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【题目】如图为某动物细胞的几个分裂图象.据图分析,下列叙述中不正确的是(
A.乙细胞中的①和②可构成一个染色体组,①和③也可以构成一个染色体组
B.具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞
C.丁细胞中如果P 为X 染色体,则Q 一定是Y 染色体
D.染色体P 和Q 上的基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律

【答案】C
【解析】解:A、乙细胞中的①和②可构成一个染色体组,①和③也可以构成一个染色体组,A正确;B、具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞,B正确;C、丁细胞不含同源染色体,若丁细胞中P为X染色体,则Q一定是常染色体,C错误;D、染色体P和Q为非同源染色体,非同源染色体上的非等位基因在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律,D正确.故选:C.
【考点精析】通过灵活运用减数分裂的概念,掌握减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式.在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关生物进化与多样性的问题. 研究者对分布在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的358种鸣禽进行了研究,绘制了该地区鸣禽物种的演化图表(部分)及其在不同海拔分布情况的示意图(如图,图中数字编号和字母代表不同鸣禽物种的种群).

(1)种群①内部个体间形态和大小方面的差异,体现的是多样性,该多样性的实质是多样性.
(2)在②③④⑤四个物种中,亲缘关系最近的两种
(3)该研究发现,种群分布区域的扩大是喜马拉雅鸟类新物种形成的关键步骤之一,就⑥、⑦形成过程而言,种群X分布区域扩大的意义是
(4)由种群X进化成为⑥⑦两个物种的历程约为7百万年,⑥和⑦成为两个不同物种的标志是 . 下列关于这一进化历程的叙述,正确的是(多选). A.X中的个体发生了可遗传的突变
B.⑥⑦中每个个体是进化的基本单位
C.⑥⑦一直利用相同的生物和非生物资源
D.自然选择的直接对象是种群X中不同的等位基因
E.不同海拔高度的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化.

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【题目】在动物和高等植物都有的结构或物质是( )

A. 中心体 B. 液泡 C. 胆固醇 D. 内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞器的病变经常会引起一些疾病,硅肺与哪种细胞器的损伤有关 (  )

A. 线粒体 B. 内质网 C. 高尔基体 D. 溶酶体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为一个基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的精原细胞产生的两个次级精母细胞的分裂图形,则该减数分裂过程发生了(
A.交叉互换与姐妹染色单体未分离
B.交叉互换与同源染色体未分离
C.基因突变与同源染色体未分离
D.基因突变与姐妹染色单体未分离

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【题目】南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交,自交产生的表现型如图所示,根据图示分析,下列说法错误的是( )

A.P中黄果的基因型是aa
B.F1中白果的基因型为AA和Aa
C.由图中③可以判定白果为显性性状
D.F2中黄果与白果的理论比例是5:3

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鼠的黄色和黑色是一对相对性状,按基因的分离定律遗传.研究发现,多对黄鼠交配,后代中总会出现约的黑鼠,其余均为黄鼠.由此推断合理的是(  )
A.鼠的黑色性状由显性基因控制
B.后代黄鼠中既有杂合子又有纯合子
C.老鼠体色的遗传不遵守孟德尔遗传定律
D.黄鼠与黑鼠交配,后代中黄鼠约占

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【题目】如图表示人体体温调节示意图,则下列关于图中X、Y、Z、W(W为虚线框部分)所示结构的说法不正确的是()
A.人体在寒冷的环境中通过神经和体液调节维持体温的恒定
B.X表示大脑皮层体温调节中枢
C.在炎热的环境中人体必需减少产热、增加散热来保持体温恒定
D.Y表示肾上腺,产生的激素在产热上与甲状腺激素表现为协同作用

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【题目】猪的成熟红细胞的呼吸方式为

A. 有氧呼吸 B. 无氧呼吸

C. 有氧呼吸和无氧呼吸 D. 不能进行细胞呼吸

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