A. | 选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片,在显微镜下观察不到联会现象 | |
B. | 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 | |
C. | 用龙胆紫将洋葱鳞片叶外表皮染色,可以观察染色体的形态 | |
D. | 观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,找不到连续分裂的细胞 |
分析 洋葱是高中生物实验中常用的实验材料:
用紫色洋葱表皮细胞观察质壁分离和复原;在提取和分离叶绿体色素实验中,可以利用洋葱的管状叶;观察植物细胞有丝分裂时,可以利用洋葱的根尖.
解答 解:A、由于洋葱根尖细胞只进行有丝分裂而不进行减数分裂,所以选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片,在显微镜下观察不到联会现象,A正确;
B、由于不同细胞中细胞液的浓度存在差异,因此用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同,B正确;
C、洋葱鳞片叶外表皮已经高度分化,不再分裂,不能形成染色体,并且该细胞中具有紫色的液泡,C错误;
D、在观察植物细胞有丝分裂时,通过解离步骤细胞已死亡,因此不可能观察到细胞动态分裂的过程,D正确.
故选:C.
点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列四组生物中,都属于真核生物的一组的是( )
A.噬菌体和根霉 B.细菌和草履虫
C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 3:1 | C. | 3:5 | D. | 5:3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中心粒移向两级 | B. | 细胞质不均等分裂 | ||
C. | 染色体着丝点一分为二 | D. | 赤道板上形成细胞板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 隔离的作用是阻断种群间的基因交流 | |
B. | 种群基因频率的变化反映可遗传变异的方向 | |
C. | 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 | |
D. | 一个物种的形成或绝灭,会影响到若干其他物种的进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在光反应中光能被吸收并转化为ATP | |
B. | 图中的“Z”代表NADPH,是氢的载体 | |
C. | 叶绿体基质中存在将CO2还原为糖所需的酶 | |
D. | 三碳糖是碳反应的产物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜在细胞与外部环境进行信息传递的过程中起着决定性作用 | |
B. | 许多重要的化学反应都在生物膜上进行 | |
C. | 生物膜将各种细胞器分隔开,使细胞内同时进行的多种化学反应互不干扰 | |
D. | 各种生物膜在功能上互相独立,互不影响 |
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