A. | 无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生CO2 | |
B. | 酵母菌发酵时不产生气体,但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色 | |
C. | 如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊,则酵母菌只进行有氧呼吸 | |
D. | 如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色,则酵母菌只进行无氧呼吸 |
分析 酵母菌的新陈代谢类型是异养兼性厌氧型,其有氧呼吸的产物是CO2和水,无氧呼吸的产物是CO2和酒精.细胞呼吸产生的CO2可以用澄清石灰水检测,也能用溴麝香草酚蓝溶液检测;酒精可以用重铬酸钾检测.
解答 解:A、酵母菌无氧呼吸和有氧呼吸均能产生二氧化碳,A正确;
B、酵母菌发酵时能产生二氧化碳气体,其无氧发酵液能使重铬酸钾变灰绿色,B错误;
C、澄清石灰水用于检测二氧化碳,酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳,因此产生的气体使澄清的石灰水变浑浊,不能说明酵母菌只进行有氧呼吸,C错误;
D、溴麝香草酚蓝溶液用于检测二氧化碳,酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳,因此产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色,不能说明酵母菌只进行无氧呼吸,D错误.
故选:A.
点评 本题考查探究酵母菌细胞呼吸方式,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验原理、实验选材是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验结论等知识,要求考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从理论上讲,①可以是植物体的每一个活细胞 | |
B. | 将①经脱分化培养成②时,得到胚状体或丛芽 | |
C. | ②→③的再分化过程中,细胞增殖的方式为有丝分裂 | |
D. | ①→③的培养过程中,应在培养基中加入水、无机盐、蔗糖、氨基酸、植物激素等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图2中的①②③分别指的是复制、转录和翻译,在真核细胞内,①②只能发生在细胞核内 | |
B. | 过程②需要DNA聚合酶的催化 | |
C. | 完成③时,一般在一条mRNA上会结合多个核糖体,其意义是提高翻译的效率(短时间内合成大量蛋白质) | |
D. | 若将此抗除草剂基因转入大豆根细胞中,欲检测转基因是否成功,应将转入目的基因的细胞培养在含青霉素的全营养固体培养基中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体和染色体中都含有蛋白质和核酸 | |
B. | 不同的DNA空间结构不同,所以DNA具有多样性 | |
C. | 溶酶体、细胞核都含有脂质成分 | |
D. | 葡萄糖不能进入线粒体中氧化分解 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北邢台市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物膜的结构与功能的叙述,错误的是
A.用呼吸抑制剂处理细胞,细胞膜的选择透性将降低
B.能分泌固醇类激素的细胞内质网比较发达
C.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的
D.除去细胞膜上的糖链,细胞膜的识别能力将下降
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科目:高中生物 来源:2016届山东省枣庄市高三10月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是
A.DNA聚合酶
B.烟草花叶病毒
C.ATP
D.B淋巴细胞中的线粒体
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