【题目】下列各组物质中，属于内环境成分的一组是（ ）
A. 葡萄糖、血浆蛋白、白细胞介素﹣2 B. 溶菌酶、唾液淀粉酶、胰岛素
C. CO2、RNA聚合酶、尿素 D. Ca2+、载体、神经递质
课课优能力培优100分系列答案
优百分课时互动系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】根据下图回答问题。
(1)图A纵坐标是细胞核中染色体含量，那图中可表示为一个完整的细胞周期的是______________段。
(2)图A表示细胞的有丝分裂过程，cd段表示细胞分裂进入____________期，染色体变化的主要特点是____________________________________________________________。
(3)图B表示的细胞分裂期相当于图A中____________段，分裂后形成的子细胞中含有染色体____________条。
(4)图C所示细胞与图B所示细胞相比，在图A中de(或ij)段的显著差异是_________。
(5)在“观察植物根尖组织细胞有丝分裂”的实验中，装片的制作流程是____________ ；在这一实验过程中，如果仅从细胞分裂周期来看，图中哪种植物作为实验材料最适合（_______）
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是
A. 刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化
B. 刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化
C. 刺激c处，a和b处都会产生兴奋
D. 刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为大草履虫在池塘中的种群增长曲线，请据图分析回答：
(1)某同学从池塘中取水样0.1mL于凹玻片上，在显微镜下看到有游动的草履虫时，用滴管取一小滴鲁哥氏固定液于凹玻片上杀死草履虫并计数，得到一个数据。若要获得较准确数据，还需__________。
(2)从图中可以看出，大草履虫的增长曲线呈________________增长，该池塘中大草履虫的环境容纳量大约是____________个／cm3。若在实验室内培养该草履虫，增大其环境容纳量常用的方法是____________。
(3)将大草履虫与双小核草履虫在容器中共同培养，一段时间后大草履虫死亡，表明两种草履虫的种间关系为________，而在池塘中两种草履虫能共同生存，可能的原因是____________。
(4)自然状态下群落是一个动态系统，在群落演替过程中仍有生物进化，理由是____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】有关遗传图解的说法，正确的是（ ）
A. ①②表示产生配子的减数分裂过程，能体现基因的分离定律
B. ③表示雌雄配子随机结合的过程，能体现基因的自由组合定律
C. 基因型为Aa的亲本能产生数目相等的配子，即A雄配子：a雌配子=1：1
D. 子代中，Aa个体在显性个体中所占的比例为1/2
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下CO2吸收量的变化，每2s记录一个实验数据并在图中以点的形式呈现。
（1）在开始检测后的200s内，拟南芥叶肉细胞利用光能将水分解并固定CO2。在整个实验过程中，叶肉细胞在_____________ （具体细胞部位）中产生CO2。
（2）图中显示，拟南芥叶片在照光条件下，CO2吸收速率在___________μmol·m-2·s-1范围内，在300s时CO2____________在1.6-2.2μmol·m-2·s-1范围内。由此得出，叶片的总（真实）光合速率大约是__________μmol·m-2·s-1范围内。（保留到小数点后一位）
（3）据图观察叶片在转入黑暗条件下100s以后，CO2的变化量逐渐达到一个相对稳定的水平，说明在光下叶片呼吸速率_______黑暗中的呼吸速率（大于/等于/小于），推测可能与__________有关。
（4）为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自叶绿体中的五碳化合物，可利用_________________技术进行探究。
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